Conheça-os a seguir:Comunidade escolar despreparada para lidar com a inclusão. ... Infraestrutura escolar que não atende às especificidades da educação inclusiva. ... Preconceito. ... Déficit de profissionais especializados.
Portanto confira alguns dos principais desafios da inclusão escolar no cotidiano da escola regular.Apoio governamental, que nem sempre acontece. ... Adaptação da infraestrutura escolar. ... Capacitação de docentes e demais colaboradores escolares. ... Bullying na escola.
Os cinco princípios da educação inclusiva são:Toda pessoa tem o direito de acesso à educação.Toda pessoa aprende.O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular.O convívio no ambiente escolar comum beneficia todos.A educação inclusiva diz respeito a todos.
O grande problema na atualidade é que as escolas, além de não possuírem professores com especialização na área da educação inclusiva, não estão também preparadas para receber os alunos com necessidades físicas especiais.
Diante das discussões apresentadas fica evidente que a educação inclusiva tem obtido conquistas, mas ainda enfrenta diferentes desafios, tais como a necessidade de melhor formação dos professores, acessibilidade física, arquitetônica e atitudinal, dentre outros.
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Assegurar o direito à educação não é apenas oferecer vagas nas escolas, é necessário garantir a permanência dos alunos e é preciso haver uma escola de qualidade para todos. A CF/88, dentre os princípios definidos para o ensino, afirma que se deve garantir "padrão de qualidade".
Decreto nº 7.611 : declara que é dever do Estado garantir um sistema educacional inclusivo em todos os níveis e em igualdade de oportunidades para alunos com deficiência; aprendizado ao longo da vida; oferta de apoio necessário, no âmbito do sistema educacional geral, com vistas a facilitar sua efetiva educação, entre ...
Além de buscar os recursos que sejam adequados para a s necessidades de cada aluno deficiente, este também precisa ser alvo de intenso empenho para adequar-se às demandas do meio. Ser capaz de funcionar como a maioria das pessoas de sua comunidade, fazendo uso dos recursos comuns, é evidentemente uma meta importante.
Então, os maiores desafios que encontramos em uma instituição como a escola ou em uma sociedade que não avançou no sentido da inclusão, é o de repensar as suas próprias regras, o próprio modo de atuar, suas práticas naturalmente excludentes, que consideram que as diferenças existem em alguns e não em todos.
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