Assim, para avaliar o crescimento infantil é preciso realizar a mensuração e o acompanhamento das medidas antropométricas da criança, tais como: peso, estatura, perímetro cefálico e torácico, relacionando-os entre si(1).
Esta ficha contempla quatro indicadores para cada faixa etária; indicadores de desenvolvimento maturativo, psicomotor, social e psíquico. Em qualquer tipo de acompanhamento do desenvolvimento infantil é importante perceber fatos que juntos possam representar uma condição de desenvolvimento anormal ou deficitário.
comprimento ou altura, perímetro cefálico (até o 2º ano), vacinas, desenvolvimento, cuidados de saúde, prevenção de acidentes, identificação de alterações na saúde.
Alves et al. (2007) descreve a avaliação antropométrica em crianças a partir da realização de três medidas: peso, idade e altura, calculando três índices antropométricos calculados pela OMS (Organização Mundial de Saúde): Peso pela Idade (P/I), estatura pela idade (E/I) e o peso pela estatura (P/E).
As medidas antropométricas básicas são o peso, estatura (comprimento ou altura) e o perímetro cefálico.
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Os dados antropométricos mais utilizados são a estatura (altura ou comprimento), perímetro cefálico e peso corpóreo.
Os principais fatores avaliados pelas curvas de crescimento são o comprimento, o peso e o perímetro da cabeça. Esse último deve ser acompanhado rigorosamente durante o primeiro ano do bebê.
Crescimento refere-se essencialmente às transformações progressivas de cunho quantitativas que ocorrem nas dimensões do corpo humano, enquanto desenvolvimento engloba simultaneamente transformações quantitativas e qualitativas, sendo resultante de aspectos associados ao próprio processo de crescimento físico, à ...
A distinção não é complicada. Crescer é verbo associado a uma medida de tamanho. Em geral, o tamanho da produção nacional e, portanto, da renda total gerada pelo país. Desenvolver é o verbo que humaniza e dignifica o crescimento: o desenvolver está associado a uma ou várias qualidades extraídas do crescimento.
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