O planejamento de ensino é dividido em três tipos, diferenciados por seu grau de especificidade crescente: planejamento do curso; planejamento da unidade e planejamento de aula.
Plano de aula (como fazer, modelo e exemplos)Reflita sobre o público-alvo. ... Escolha o tema da aula. ... Defina o objetivo a ser alcançado. ... Defina o conteúdo a ser abordado. ... Decida a duração da aula. ... Selecione os recursos didáticos. ... Defina a metodologia a ser utilizada. ... Escolha como avaliar o aprendizado dos alunos.
Sendo assim, agora destacamos os principais tipos de planejamento para que sejam utilizados corretamente.Planejamento estratégico. ... Planejamento pedagógico. ... Planejamento de ensino. ... Planejamento curricular. ... Faça uma análise dos dados do ano anterior. ... Sugira melhorias. ... Tenha metas alcançáveis. ... Determine um cronograma de ações.
No Planejamento de Ensino temos alguns elementos essenciais: conhecimento da realidade; dados de identificação; ementa; finalidade; conteúdos (o quê?), factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais; metodologia (como?); atividades discentes; cronograma; recursos (quais?); avaliação (para verificar se os objetivos ...
O planejamento de ensino é a direção de uma unidade que possui objetivos conteúdos, métodos e avaliação. O papel do professor no processo de elaboração, execução e avaliação do planejamento de ensino, reforça o compromisso com a aprendizagem dos estudantes e com o cumprimento da função social da escola.
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O planejamento de ensino é dividido em três tipos, diferenciados por seu grau de especificidade crescente: planejamento do curso; planejamento da unidade e planejamento de aula.
Qual é a função do planejamento escolar? O planejamento escolar tem a função, basicamente, de nortear o funcionamento da escola durante o ano letivo. ... Nesse plano de ação, definem-se questões burocrático-administrativas, como o uso dos espaços em comum da escola (o pátio, a biblioteca, lanchonete, quadra etc.).
As etapas necessárias para um bom planejamento são o conhecimento da realidade, a elaboração, a execução, a avaliação e o aperfeiçoamento do plano. Os componentes básicos de um plano são objetivos educacionais e instrucionais, conteúdos, procedimentos de ensino, recursos de ensino e avaliação.
Os componentes pessoais são os seguintes: O Professor e o Aluno. E os componentes não pessoais são os seguintes: problema, objecto, objectivo, conteúdo, método, meios, formas organizativas e avaliação.
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