As rotinas de trabalho de um tutor incluem estratégias como observações da prática do tutorado, feedback, planejamento e ações modelares. Seu foco é promover o desenvolvimento profissional do seu tutorado, de forma customizada e sempre com o objetivo de melhorar os resultados de aprendizagem dos alunos.
Qual o objetivo da tutoria?Orientação pessoal – Tem objetivo de dar ao aluno uma formação integral, promovendo autoconhecimento, adaptação e tomada de decisões.Orientação acadêmica – Voltada à superação das dificuldades dos alunos com os hábitos e metodologias de estudo, bem como sua integração em sala de aula.
“O tutor é aquele que de maneira síncrona ou assíncrona, presencial ou a distância, garante uma qualidade na comunicação para o emprego do referido material dirigindo, acompanhando e avaliando a aprendizagem dos alunos durante todo o processo.”
Agir e incentivar, pessoal e coletivamente, com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários para que o ambiente de aprendizagem possa refletir esses valores.
A medida de Tutoria é uma estratégia de apoio e orientação pessoal e escolar, entre um tutor e um tutorando, que visa não só o acompanhamento escolar, mas também o desenvolvimento pessoal e a realização do potencial do tutorando, através de uma relação desenvolvida de forma partilhada e construída por ambos os ...
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O Objetivo da tutoria é promover, por meio do acompanhamento sistemático, o alcance do sucesso escolar dos alunos e a realização de seu Projeto de Vida.
A Tutoria Pedagógica são encontros presenciais semanais, com as equipes pedagógica e diretiva das escolas, para acompanhamento pedagógico e formações continuadas com foco no desenvolvimento pedagógico.
A formação continuada de professores tem sido entendida hoje como um processo permanente e constante de aperfeiçoamento dos saberes necessários à atividade dos educadores. Ela é realizada após a formação inicial e tem como objetivo assegurar um ensino de qualidade cada vez maior aos alunos.
As escolas deverão estabelecer como norteadores de suas ações pedagógicas: Os princípios éticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum.
As práticas pedagógicas incluem desde o planejamento e a sistematização da dinâmica dos processos de aprendizagem até a caminhada no meio de processos que ocorrem para além da aprendizagem, de forma a garantir o ensino de conteúdos e atividades que são considerados fundamentais para aquele estágio de formação do aluno, ...
Durante as aulas, o professor é quem conduz o ritmo da aula, do conteúdo que está sendo passado aos alunos, enquanto o tutor acompanha os alunos e os orienta diante de dúvidas.
Características de um bom tutor EadSaber se expressar com clareza; É fundamental que o tutor tenha domínio da norma culta da língua, bem como noções de funções da linguagem. ... Conhecer língua portuguesa. ... Transmitir confiança; ... Ter humildade para aprender;
É um encargo atribuído pelo Juiz a uma pessoa que seja capaz de proteger, zelar, guardar, orientar, responsabilizar-se e administrar os bens de uma criança ou de um adolescente menor de 18 anos, cujos pais são falecidos, ou estejam ausentes, ou tenham sido destituídos do poder familiar.
- Identificar os fatores relevantes para o ato de estudar; - Compreender a diferença entre qualidade e intensidade de estudo; - Apropriar-se da capacidade de organização para estudar; - Compreender e aplicar técnicas de estudo na rotina diária; - Consolidar hábitos e rotinas de estudos; - Desenvolver uma postura ...
O papel especial do tutor presencial é o de assistir ou ajudar o aluno, individualmente e coletivamente, por meio interativo eletrônico, atuando de forma que ele se sinta como se estivesse em situação de uma aula presencial.
A tutoria tem como propósito promover o protagonismo do aluno através do professor tutor que deve sensibilizar o olhar do tutorando, para tudo aquilo que vivencia no seu cotidiano, visando uma construção do seu projeto de vida.
O questionamento, a busca e a aprendizagem fazem parte da natureza da prática docente. Pensar certo, do ponto de vista do professor, tanto implica o respeito ao senso comum no processo de sua necessária superação, quanto ao respeito e o estimulo à capacidade criadora do educando.
É um exercício de aprendizagem constante, do saber falar, ouvir, propor, contrariar e complementar. Neste contexto, a informação e o desenvolvimento de conhecimentos científicos são fatores impulsionadores da participação nas atividades escolares – no campo da prática pedagógica e da gestão da escola.
Sobre os princípios éticos comenta-se: “Princípios éticos: valorização da autonomia, da responsabilidade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades”. ... Dentro da ética estão contidas posturas bem definidas, pois os professores tornam-se modelo para seus educandos.
A formação continuada de professores é uma forma de assegurar a atuação de profissionais mais preparados e capacitados dentro das salas de aula. Dessa forma, ela garante uma educação de qualidade para os seus alunos e, consequentemente, a comunidade na qual a escola está inserida.
Lista de Cursos de Formação Inicial e ContinuadaAmbiente e Saúde.Controle e Processos Industriais.Desenvolvimento Educacional e Social.Gestão e Negócios.Informação e Comunicação.Infraestrutura.Produção Alimentícia.Produção Cultural e Design.
FORMAÇÃO CONTINUADA E FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO
Uma é encará-la como extensão e complementação da formação inicial, ao longo da vida profissional do docente, e outra como “reflexão da reflexão da prática” como salienta Garrido (2000:5), apoiando-se nas teorias do profissional reflexivo de D. A. Schon.
Um tutor (do latim tutore, "protetor") está presente em universidades ou colégios e consiste numa pessoa envolvida na gestão da informação e outras funções.
Como fazer um plano de tutoria EAD: 5 passosDefinir o tema principal e os subtemas. ... Delimitar objetivos específicos. ... Descrever as atividades teóricas e recursos utilizados. ... Descrever atividades práticas e recursos usados. ... Definir o método de avaliação.
Quem pode ser tutor? Pode assumir a Tutela qualquer parente da criança ou adolescente. Em caso de não haver parentes ou destes serem desconhecidos, poderá ser tutor uma pessoa próxima, desde que seja idônea, não tenha causas que venham contra os interesses do tutelado, e que esteja disposta a zelar pelo mesmo.
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