Quais são as diretrizes curriculares para a Educação Infantil?

Quais são as diretrizes curriculares para a Educação Infantil?

As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios: Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.

Como citar Diretrizes curriculares Nacionais da Educação Infantil?

Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil / Secretaria de Educação Básica. – Brasília : MEC, SEB, 2010.

Quais os princípios das Diretrizes Curriculares Nacionais?

1 → Quais são os princípios das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)?

• a) Princípios Éticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum. ...
• b) Princípios Políticos dos Direitos e Deveres de Cidadania, do exercício da Criticidade e do respeito à Ordem Democrática.

O que são as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil?

As Diretrizes Curriculares Nacionais são um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica que orientam as escolas na organização, articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas.

Qual o Referencial Curricular Nacional para a educação infantil?

Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília, 1998. PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0913497/CA 142 BRASIL. Ministério da Educação. CNE/CEB. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Brasília, 1999. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Política Nacional de Educação Infantil

Quais são os Parâmetros Curriculares Nacionais?

Parâmetros Curriculares Nacionais: introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2 ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2000a. 126 p. PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0811281/CA Referências Bibliográficas 148 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL. Parâmetros Curriculares Nacionais

Qual a necessidade da atualização das Diretrizes Curriculares Nacionais?

A necessidade da atualização das Diretrizes Curriculares Nacionais surgiu da constatação de que as várias modificações – como o Ensino Fundamental de nove anos e a obrigatoriedade do ensino gratuito dos quatro aos 17 anos de idade – deixaram as anteriores defasadas.

Quais são as diretrizes nacionais para o ensino fundamental?

Porto: Porto Editora, 1994. 336p. BONAMINO, Alicia e MARTÍNEZ, Silvia Alícia. Diretrizes e Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino fundamental: a participação das instâncias políticas do estado. Educação e Sociedade. Campinas, 2002. v. 23, n. 80, p. 368- 385. BORGES, Regina Maria Rabello. Em debate: cientificidade e educação em ciências.

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