Partindo desses dados, foi feita uma categorização dos cinco principais fatores que são considerados básicos para levar um aluno a obter sucesso. São eles: família, professores/escola competente, autoestima do aluno/força de vontade, saúde geral do aluno e recursos econômicos.
O sucesso escolar diz respeito ao aproveitamento positivo das crianças na escola. ... Esta orientação verifica-se, em grande escala, no que concerne às habilidades de leitura, ou seja, crianças que lêem em conjunto com os pais, tendem a superar melhor as dificuldades (Almeida et al, 2005).
Entre eles, destacam-se aspectos ambientais, econômicos, sociais, afetivos, psicológicos, emocionais e familiares. Fatores como condições habitacionais, sanitárias, de higiene e de nutrição também são considerados determinantes para a aprendizagem do aluno na escola e fora dela.
Uma escola eficaz atinge bons resultados escolares e atinge muitos outros resultados, cumulativamente. Não havendo receitas para o sucesso escolar, a melhor forma de abordagem será certamente um modelo integral. Passagem de testemunho – Encontro dos professores da mesma disciplina em anos de transição de ciclo (6.º/7.º e 9.º/10.º).
Mesmo perante as mais dramáticas imprecações, a escola existirá e terá sucesso. Um sucesso à medida da sociedade em que está inseria, mas sucesso. Esta é a verdade de Cassandra, difícil de acreditar por ser positiva a sua mensagem.
ESCOLA E COMUNIDADE: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA ESCOLA E COMUNIDADE: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA Elias Silva Luzinete Santos Gomes Valdir Henrique Santana RESUMO
Para Piletti, (2004, p, 95) A escola é uma das instituições sociais que tem um grande poder de transformação. É através dela que tanto o homem quanto a sociedade (comunidade) podem ser modificados por meio da interação entre eles.
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