Dessa forma, as metodologias ativas ajudam a desenvolver o pensamento crítico e a resolução de problemas. Além disso, elas também fortalecem a autonomia, a confiança, a criatividade e os estudantes aprendem a trabalhar com colaboração, empatia e responsabilidade.
Quais são os tipos de metodologias ativas e como aplicá-las?Gamificação. ... Sala de aula invertida. ... Rotação por estações de aprendizagem. ... Aprendizagem entre pares. ... Aprendizagem baseada em problemas. ... Aprendizagem baseada em projetos. ... Cultura Maker. ... Storytelling.
Exemplos de metodologias ativasSala de aula invertida (flipped classroom) ... Ensino Híbrido (blended learning) ... Gamificação. ... Aprendizagem baseada em projetos (project based learning) ... Aprendizagem entre times (team based learning)
“Pensar em metodologias ativas é pensar em qualquer método de trabalho em que o aluno tenha um papel mais ativo no contexto de ensino e aprendizagem. ... Na mesma concepção, conforme indica Débora, “trata-se de abordagens que visam tirar o estudante da passividade e trazê-lo para o centro do processo de aprendizagem.
As metodologias ativas são estratégias de ensino que têm por objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa, por meio de problemas e situações reais, realizando tarefas que os estimulem a pensar além, a terem iniciativa, a debaterem, tornando-se responsáveis pela construção de ...
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Na metodologia ativa, o aluno é personagem principal e o maior responsável pelo processo de aprendizado. O objetivo desse modelo de ensino é incentivar que a comunidade acadêmica desenvolva a capacidade de absorção de conteúdos de maneira autônoma e participativa.
Confira abaixo 6 exemplos de metodologias ativasSituações problema. O aprendizado baseado em problemas prevê que o estudante aprenda por meio da resolução colaborativa de desafios. ... Desenvolvimento de projetos. ... Sala de aula invertida. ... Ensino Híbrido. ... Gamificação. ... Estudos de caso.
Princípios que constituem as metodologias ativas:
Problematização da realidade; Trabalho em equipe; Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação); Professor como mediador, facilitador.
O World Café é uma metodologia ativa de aprendizagem idealizada por Juanita Brown e David Isaacs, que pesquisavam procedimentos organizacionais e diálogo. Ela consiste em pequenos grupos de pessoas, dispostos em mesas redondas, e na rotação dos participantes por elas em cada rodada.
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