Quais adaptações são necessárias para receber alunos com necessidades especiais?
5 dicas para uma educação inclusiva de sucesso
O conceito de integração se referia à necessidade de modificar a pessoa com necessidades educacionais especiais, de maneira que esta pudesse vir a se identificar, com os demais cidadãos, para então poder ser inserida, associada, a convivência igualitária em sociedade.
12 atividades lúdicas para alunos com deficiência intelectual
Nesse sentido, é interessante ressaltar aqui que o foco será os alunos com necessidades educacionais especiais, haja vista que se compreende que a inclusão no ambiente escolar acontece em todos os momentos do processo de ensino-aprendizagem, incluindo é claro a avaliação educativa.
O direito do aluno com necessidades educativas especiais e de todos os cidadãos à educação é um direito constitucional. A garantia de uma educação de qualidade para todos implica, dentre outros fatores, um redimensionamento da escola no que consiste não somente na aceitação, mas também na valorização das diferenças.
A política de inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino não consiste apenas na permanência física desses alunos junto aos demais educandos, mas representa a ousadia de rever concepções e paradigmas, bem como desenvolver o potencial dessas pessoas, respeitando suas diferenças e atendendo suas ...
Os resultados deste procedimento evidenciaram a falta de preparo dos professores e a necessidade sentida pelos mesmos de aprender a lidar com estes alunos.. Palavras-Chave: inclusão, formação de professores, alunos com necessidades especiais. Abstract:
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