A disciplina – Sociologia da Educação ou Fundamentos Sociológicos da Educação, como também é nomeada - ajuda a construir explicações sobre os fenômenos que ocorrem no espaço escolar e na sala de aula e a partir dos seus enfoques teórico-metodológicos os professores dispõem de ferramentas para intervir e melhorar as ...
É uma disciplina que estuda a realidade dos processos de aprendizagem que envolve a realidade socioeducativa, em seu processo social, procurando relacionar a educação e os fatos sociais na formação e desenvolvimento dos indivíduos no contexto onde vivem.
A disciplina visa discutir o papel que a sociologia desempenha na compreensão das sociedades modernas, desde seu surgimento no contexto das transformações econômicas, políticas e sociais promovidas pela emergência das sociedades capitalistas industriais da virada do século XVIII e XIX até os dias atuais.
A disciplina Fundamentos Antropológicos da Educação tem como objetivo refletir e investigar as relações entre a sociedade, o indivíduo e a cultura, na contemporaneidade, focalizando com especial relevo a "educação" e a "escola", suas funções e relações com a sociedade, o conhecimento e a construção de identidades ...
Antropologia e educação constituem hoje, um campo de confrontação em que a compartimentação do saber atribui à antropologia a condição de ciência e a educação, a condição de prática. ... Considera-se assim, a possibilidade de superação dos preconceitos e, neste sentido, apontar para um avanço do conhecimento.
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A sociologia tenta entender a sociedade como um todo, mas busca elementos nas suas áreas afins, como a economia (que estuda os aspectos econômicos gerais de uma sociedade, como produção e relação financeira), a antropologia (que estuda o ser humano por meio sua cultura e de suas origens) e a ciência política (que se ...
A disciplina Fundamentos Antropológicos e Sociológicos consta no rol das disciplinas consideradas universais por possibilitar a quem a ela se dedique a cons- trução de utensilagens mentais que favorecem a compreensão do homem enquan- to ser cultural e social, bem como da sua relação com a sociedade e tudo que dessa ...
Para Durkheim, o fato social é um resultado da vida comum, e ele propõe isolá-los para estudá-los. Desta forma, a sociologia deveria preocupar-se essencialmente com o estudo dos fatos sociais, de forma objetiva e científica.
O curso de Fundamentos Filosóficos da Educação tem a proposta de apresentar uma postura diferente no que se refere aos fundamentos educacionais, mostrando que o comportamento filosófico frente o mundo é preciso para buscar o conhecimento como um ato de prazer.
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