As formas planas são representadas a partir de um plano e possuem duas dimensões: largura e comprimento. São conhecidas pelo nome de polígonos e não polígonos. Veja alguns exemplos a seguir: Algumas formas geométricas podem ser observadas na imagem.
Objetivo. (EF01MA14) Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos. Reconhecer face geométrica plana existente em objetos no mundo físico de acordo com suas semelhanças e diferenças.
Trabalhar as formas geométricas desde cedo, ainda na educação infantil, é essencial para o desenvolvimento das habilidades de raciocínio espacial.
É o caso das figuras geométricas, brincando com elas as crianças aprendem a diferenciá-las e aprimoram seus conhecimentos de forma simples e acima de tudo, muito divertidas. Com um pouco de paciência, as crianças vão se lembrar de cada uma das figuras.
Atividades com formas geométricas; Uso de blocos lógicos, observando formas e cores; Atividades escritas e orais; Brincadeiras lúdicas feitas fora da sala de aula; Confecção de cartazes com figuras de paisagens, animais e objetos, sempre destacando as formas geométricas presentes; Atividades com massa de modelar; ...
As formas geométricas estão presentes no nosso dia a dia. Encontramos o triângulo, por exemplo, na pizza, numa placa de trânsito, bem como todas as demais formas geométricas.
INTRODUÇÃO As primeiras ideias geométricas surgiram com a necessidade humana de buscar alternativas para resolver problemas de ordem prática no seu cotidiano, dessa maneira Grando esclarece:
A maioria dos objetos ao nosso redor não são formas geométricas planas, mas são formados por elas; círculos, quadrados, retângulos e triângulos são as principais. Desse modo, é importante ensinar às crianças a reconhecer as formas geométricas planas nas partes que formam os objetos espaciais.