Para que o PPP seja redigido de maneira assertiva, ele deve conter uma visão geral sobre a instituição, especificando quais são as suas particularidades, que competências quer desenvolver nos alunos e como deseja fazê-lo.
O que o bom projeto pedagógico deve conter? Alguns aspectos básicos devem estar presentes na elaboração do projeto pedagógico de qualquer escola. ... - A proposta curricular - Estabelecer o que e como se ensina, as formas de avaliação da aprendizagem, a organização do tempo e o uso do espaço na escola, entre outros pontos.
O PPP é um documento nortear que deve ser elaborado por todas as escolas com o objetivo de orientar as práticas educacionais durante todo o ano letivo. ... Há instituições que o constroem por meio do Conselho Escolar, já que ele envolve representantes dos diversos segmentos da comunidade.
Para otimizar esse processo, alguns especialistas recomendam que a elaboração do PPP/PP contemple basicamente sete itens essenciais:Identificação completa da escola: ... Missão da escola: ... Contexto da instituição: ... Dados atualizados sobre o ensino e a aprendizagem: ... Recursos disponíveis: ... Diretrizes pedagógicas: ... Plano de ação:
O que deve ser priorizado na construção de um PPP? a) A coletividade, ou seja, a participação de todos os sujeitos pertencentes à escola. b) A participação da equipe diretiva da escola composta Gestão educacional84 por diretor, vice-diretor, coordenadora pedagógica e orientadora educacional.
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Dificuldades e limites na construção do Projeto Político...à pouca experiência democrática;à mentalidade que atribui aos técnicos (e apenas a estes) a capacidade governar e que o povo é incapaz de exercer poder;à própria estrutura verticalizada de nossos sistemas educacionais;
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento fundamental para escolas de todo o Brasil. Ele auxilia na organização e no direcionamento do ano letivo. Afinal, administrar uma instituição de ensino requer planejamento, conhecimento, tempo e colaboração de todas as pessoas envolvidas no ambiente educacional.
Assim, a construção do PPP é marcada por três atos distintos: a) O primeiro, ato situacional que descreve a realidade da escola; b) Ato Conceitual que explana sobre a relação sociedade-homem que almeja formar; c) Ato Operacional que são ações sendo operacionalizadas.
Dessa forma, o Projeto Político Pedagógico deve ser completo e flexível, abordando os seguintes aspectos:Missão;Clientela;Dados sobre a aprendizagem;Relação com a família;Recursos;Diretrizes pedagógicas;Plano de ação.
O processo de construção do projeto político-pedagógico de uma escola é dinâmico, exige esforço coletivo e comprometimento. Não é apenas a elaboração de um documento escrito; deve ser legitimado na ação. É um desafio para a transformação da realidade que se apresenta.
O projeto político pedagógico é um guia de orientação de decisões a serem tomadas para assim, desenvolver um melhor funcionamento da comunidade escolar como um todo. Com isso, para a construção do projeto, faz-se necessário compreender o cotidiano dos alunos e a situação socioeconômica do ambiente escolar.
Numa perspectiva de gestão democrática, o processo de elaboração e execução do PPP possibilita à escola organizar seu processo pedagógico de forma participativa, envolvendo todos os atores do processo educacional, na busca de soluções para os problemas inerentes à gestão pedagógica.
Entre eles, podemos citar:a nossa pouca experiência democrática;a mentalidade de que só os técnicos têm capacidade de planejar e governar e de que o povo é incapaz de exercer o governo ou de participar de um planejamento coletivo em todas as sua fases;a própria estrutura do nosso sistema educacional que é vertical;
Na construção do PPP é importante e fundamental que os envolvidos busquem o conhecimento teórico, que não fiquem no achismo, mas que possam basear-se em teóricos. Estudar os teóricos da educação é parte essencial para a conquista desse conhecimento referido.
Algumas estratégias para a Mobilização da comunidade escolar: elaboração de um livreto ou jornal (com imagens, dialogado) sobre o PPP, sua importância para a escola e a necessidade da participação de todos (pode-se, por exemplo, mobilizar estudantes para a elaboração do mesmo);
Qual a importância do PPP no sentido de efetivar uma gestão democrático-participativa na Escola? ... O PPP deve dialogar com os acontecimentos diários da escola e suas informações e propostas devem ajudar os professores e gestores a melhorarem a qualidade do ensino na instituição.
Gestão democrática. O Projeto Político Pedagógico é sem dúvida uma ferramenta que tem como principal objetivo melhor organizar a estrutura interior das escolas, auxiliando o trabalho da comunidade escolar em relação ao exercício do compromisso de todos, quanto às questões política e pedagógica.
Mesmo frente às transformações ocorridas na sociedade e na escola é possível notar que a gestão democrática ainda é complexa em sua organização em muitos ambientes escolares, as fragilidades nas políticas públicas, os diretores mal preparados, família e equipe de trabalho desengajados com a proposta de trabalho, são ...
“o Projeto pedagógico é que define a identidade de cada instituição, indicando caminhos possíveis para a qualidade d ensino prestado, observando a realidade de cada contexto escolar”. O projeto político pedagógico deve ser o norteador do ensino de qualidade que a comunidade almeja alcançar.
Para isso constroem atividades pedagógicas que auxiliam no processo de ensino-aprendizagem (VAGULA et al., 2014). Qual maior carateristica na construção e solidificação do PPP? Mediante a reflexão acima,marque a alternativa correta: Uma construção participativa; Uma construção baseada apenas na prática da andragogia.
O ato de participar vindo de pais, alunos, funcionários e professores proporciona à escola uma qualidade em seu trabalho educativo, uma vez que, através desta participação, a escola conseguirá atingir seus objetivos.
Encontra-se atualmente, muitas dificuldades na implantação de uma gestão democrática, pois além da resistência dos profissionais de ensino às inovações tecnológicas, formação continuada, trabalho coletivo etc, a própria comunidade escolar esta descomprometida com o ensino, ocorre também o descaso por parte de alguns ...
O grande desafio da gestão democrática talvez seja fazer com que a comunidade escolar, através de suas representações, esteja envolvida neste processo, de ajudar a administrar a escola, de uma forma realmente participativa e responsável, buscando na qualidade de ensino a melhoria do aluno.
A evasão escolar sem dúvidas é o maior desafio de um gestor, a lista de frequência deve ser vista todos os dias, afinal, se o aluno abandona a escola é porque algo está errado, muitas vezes é na infraestrutura ou nos recursos oferecidos pela escola.
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