O que é Humanismo: Em um sentido amplo, humanismo significa valorizar o ser humano e a condição humana acima de tudo. Está relacionado com generosidade, compaixão e preocupação em valorizar os atributos e realizações humanas.
RESUMO A teoria humanista enfatiza as relações interpessoais, na construção da personalidade do indivíduo, no ensino centrado no aluno, em suas perspectivas de composição e coordenação pessoal da realidade, bem como em sua habilidade de operar como ser integrado.
De forte influência existencial e fenomenológica, a Psicologia Humanista busca conhecer o ser humano, tentando humanizar seu aparelho psíquico, contrariando assim, a visão do homem como um ser condicionado pelo mundo externo. ... Sua visão humanista surgiu através do tratamento de pessoas emocionalmente perturbadas.
O trabalho perpassa tanto a atividade mental, quanto intelectual, é condição para o indivíduo constituir-se enquanto pessoa. O homem, no seu fazer e agir amplia o prazer de existir e o trabalho possibilita crescimento e aperfeiçoamento da pessoa e da dignidade humana.
O termo Educação Humanista é geralmente empregado para designar diversas teorias e práticas engajadas na visão de mundo e código de ética do humanismo; ou seja, a proposta de aprimoramento do desenvolvimento, bem- estar e dignidade como objetivo último de todo pensamento e ação humanos – acima dos ideais e valores ...
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As três principais características do Humanismo são o Antropocentrismo, o Racionalismo e o Cientificismo.
Em ciência económica, o conceito de trabalho corresponde ao esforço desenvolvido com o objetivo de se efetuar um determinado processo produtivo. Quem executa esse esforço é, naturalmente, recompensado através do seu salário.
A psicologia humanista enfatiza os conceitos como livre-arbítrio e a auto-realização. Em vez de se concentrar na disfunção, a psicologia humanista se esforça para ajudar as pessoas a realizar seu potencial e maximizar seu bem-estar.
AVALIAÇÃO NA Abordagem humanista
O aluno deverá assumir formas de controle de sua aprendizagem definir e aplicar os critérios para avaliar até onde estão sendo atingidos os objetivos que pretende, com responsabilidade. Aplicação de auto avaliações.”- (MIZUKAMI, 1986).
Atualmente, com suas semelhanças e diferenças, há várias correntes da psicologia identificadas como a Terceira Força em Psicologia Humanista, algumas delas são a Gestalt-terapia, a Psicoterapia centrada na pessoa, o Psicodrama, a Psicologia fenomenológico-existencial e o Daseinsanalyse.
A abordagem Humanista privilegia os aspectos da personalidade do sujeito que aprende. Corresponde ao "ensino centrado no aluno". O conhecimento, para essa concepção, existe no âmbito da percepção individual e não se reconhece objetividade nos fatos. ... Por decorrência, defende o processo de autoavaliação do aluno.
Os cinco princípios fundamentais da psicologia humanista: 1- As pessoas são mais do que a soma de suas partes; 2- Para entender as pessoas, você deve olhar para elas dentro de seu contexto humano, bem como seu lugar dentro do universo; 3- Os seres humanos são conscientes, bem como conscientes desta consciência; 4- Os ...
Na visão de Carl Rogers, ao pensar no processo de aprendizagem é necessário ver o indivíduo como um todo. É necessário que sejam levados em conta fatores além apenas dos fatores racionais. Uma avaliação em uma prova, ou um teste, pouco avaliam a capacidade emocional de cada aluno.
Na abordagem comportamentalista a experiência é a experimentação planejada como base do conhecimento. Os modelos de ensino são desenvolvidos a partir da análise dos processos por meio dos quais o comportamento humano é modelado e reforçado. O conteúdo transmitido visa objetivos e habilidades que levam a competência.
Para que o terapeuta ou o professor seja capaz de exercer tal papel, três qualidades são requeridas: congruência - ser autêntico com o cliente/aluno; empatia - compreender seus sentimentos; e respeito - "consideração positiva incondicional", no jargão rogeriano.
A educação humanista alia o aprendizado técnico de qualidade aos princípios do conhecimento humano, como ética, bondade e empatia.
Algumas das idéias e conceitos que surgiram como resultado do movimento humanista incluem ênfase em coisas como:Auto-conceito.Hierarquia de necessidades.Consideração positiva incondicional.Livre vontade.Terapia centrada no cliente.Auto atualização.Pessoa em pleno funcionamento.Experiências de pico.
Psicologia humanista foi desenvolvida como uma resposta à psicanálise e behaviorismo. ... Enquanto as escolas iniciais de pensamento foram centradas principalmente sobre o comportamento humano anormal, psicologia humanista diferia consideravelmente em sua ênfase em ajudar as pessoas a alcançar e realizar o seu potencial.
A psicologia humanista teve sua origem no início do ano de 1950, em Detroit. Seus criadores, Abraham Maslow, Clark Moustakas e Carls Rogers tiveram como necessidade principal um encontro para discutir os principais conceitos de humanismo, voltados à autovalorização, saúde, criatividade, individualidade, entre outros.
Trabalhador é todo aquele que presta serviços de forma autônoma e esporádica a uma pessoa (física ou jurídica), devendo concretizar a execução de sua tarefa nos termos e prazos combinados, recebendo um pagamento.
Conforme o pensamento de Marx, o trabalho sempre se concretizará como condição eterna do gênero humano de satisfazer suas necessidades básicas através da transformação da natureza. ... O trabalho, nesse sentido, não é uma forma de realização humana, mas sim uma forma do indivíduo sobreviver na sociedade.
O trabalho é qualquer atividade física ou intelectual, realizada pelo ser humano, cujo objetivo é fazer, transformar ou obter algo para realização pessoal e desenvolvimento econômico.
Entre as principais características do humanismo destaca-se:Período de transição entre Idade Média e Renascimento;Valorização do ser humano;Surgimento da burguesia;Ênfase no antropocentrismo, ou seja, o homem no centro do universo;As emoções humanas começaram a ser mais valorizadas pelos artistas;
As características do Renascimento marcaram o movimento renascentista na Itália, no início do século XV. As principais características foram o humanismo, o antropocentrismo, o individualismo, o universalismo, o racionalismo, o cientificismo e a valorização da Antiguidade Clássica.
viver um grande amor. ... — para viver um grande amor. São características do Humanismo, EXCETO: Momento em que o antropocentrismo ocupa o lugar do teocentrismo.
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