A pesquisa qualitativa costuma ser realizada quando o objetivo do estudo é entender o porquê de determinados comportamentos. Um bom exemplo é quando utilizada para a compreensão a respeito da motivação de um grupo em escolher uma marca, empresa ou produto.
Exemplos de pesquisa quantitativa
Medir o número de consumidores que preferem um produto X; Descrever o perfil dos consumidores que preferem o produto X (características psicológicas, socioeconômicas e demográficas). Medir as atitudes, comportamentos e intenções de compra.
Tipos de pesquisa qualitativaEtnografia.Pesquisa participativa.Pesquisa-ação.Pesquisa etnográfica aplicada à educação.História de vida.Análise temática.Bibliografia adicional.
Pesquisa qualitativa examina evidências baseadas em dados verbais e visuais para entender um fenômeno em profundidade. Portanto, seus resultados surgem de dados empíricos, coletados de forma sistemática.
Diferentemente do método quantitativo, a pesquisa qualitativa não pode ser feita com o uso de instrumentos estruturados, por exemplo questionários. Utiliza-se roteiros que guiam a entrevista a ser realizada. O foco é compreender como o consumidor se comporta, ao invés de “medir”.
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São características principais de uma pesquisa qualitativa: I - Trabalhar com um universo de significados, motivações, ações, crenças, valores e atitudes, dentre outros. II - Não há qualquer relação de complementariedade entre abordagens qualitativas e quantitativas.
Características da pesquisa quantitativa
Análise de respostas objetivas (dados numéricos, por exemplo); Uso de questionários de múltipla escolha, entrevistas individuais, etc; Métodos de coleta inflexível e previamente estruturado; Pesquisador-observador (não pode interferir nos resultados);
Pesquisa qualitativa é uma abordagem de pesquisa que estuda aspectos subjetivos de fenômenos sociais e do comportamento humano. Os objetos de uma pesquisa qualitativa são fenômenos que ocorrem em determinado tempo, local e cultura.
É o processo de análise dos dados que foram coletados por meio da aplicação dos elementos teórico-metodológicos selecionados e das categorias analíticas, efetuando-se uma sistematização geral e articulando novos aspectos.
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