De acordo com a definição de Puig e seus colaboradores em seu livro Democracia e Participação Escolar, “uma assembleia é um momento escolar organizado para que alunos e professores possam falar de tudo o que lhes parece pertinente para melhorar a convivência e o trabalho escolar”.
Promover a participação dos alunos nas decisões da escola. - Para a equipe gestora Realizar uma gestão democrática e estimular a liderança. - Para os professores Proporcionar um ambiente de diálogo para elaboração de regras. - Para os alunos Desenvolver noções de cidadania e convívio social.
Funciona assim: antes de cada discussão, os alunos escrevem bilhetes e os depositam em envelopes. O professor lê antecipadamente e coordena a discussão em sala de aula. O que é possível, resolve-se ali mesmo com uma votação. O restante é encaminhado à direção.
Discutem-se as brigas na escola, a sujeira da classe, o assédio moral ou sexual, o fato de as aulas estarem sendo prejudicadas por determinados comportamentos – e não quem está cometendo tais faltas. Isso porque as regras não podem jamais ser personalizadas. Ao contrário, têm de ser coletivas.”
Nas assembleias, o professor deve conduzir as discussões a partir de perguntas ao grupo, trabalhando como um mediador. “Ele precisa fazer com que os próprios alunos reflitam sobre as questões trazidas. Para isso, ele tem algumas perguntas básicas que faz para a assembleia: Por que isso acontece?
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1- Todos os alunos devem ajudar na organização da sala antes de iniciar a reunião, dispondo as carteiras em um círculo ou semicírculo, para que todos possam se ver. 2- Deve-se respeitar a ordem de fala e ouvir atentamente os colegas. 3- Não citar nomes de colegas, apenas as situações a serem discutidas.
Ulisses: São as assembleias docentes nas quais todos os meses se reúnem professores e direção da escola. Geralmente, como se está lidando com adultos, eles não se limitam ao tema do convívio, vão falar de temas mais amplos e geralmente a direção das escolas não gostam disso.
Quando há problemas de convívio
Por exemplo, se existe algum conflito entre os alunos pelo uso de materiais escolares ou mesmo a importância de estabelecer limites, como a necessidade de levantar a mão para responder a questões dos professores durante as aulas, isso pode ser decidido em assembleia.
Trata-se de espaços organizados para refletir e buscar soluções para os problemas que acontecem no cotidiano, dando oportunidade para os alunos participarem das tomadas de decisões sobre os temas que dizem respeito a eles.
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