O autor afirma que ritmo é vibração, ritmo define o movimento natural e é peculiar a cada indivíduo de acordo com sua percepção pessoal. Os movimentos rítmicos, são aqueles que satisfazem a natureza do organismo humano, resultam da expressão própria, refletem a sensibilidade de cada um.
Ritmo pode ser descrito como um movimento coordenado, uma repetição de intervalos musicais regulares ou irregulares, fortes ou fracos, longos ou breves, presentes na composição musical. O termo ritmo tem origem na palavra grega rhytmos, que significa qualquer movimento regular, constante, simétrico.
Para Gandara (1985), na Educação Física, o ritmo constitui a coordenação motora e a integração funcional de todas as forças estruturadoras, tanto corporais como psíquica-espiritual. ... O ritmo motor também pode ser utilizado como ferramenta inclusiva nas aulas de Educação Física.
As atividades rítmicas e expressivas não se limitam apenas ao aspecto da dança. Englobam jogos, brincadeiras e atividades lúdicas da cultura corporal, usando o ritmo, o tempo e o espaço para se expressar.
Ritmo: Os movimentos corporais podem ser realizados, seguindo o ritmo marcado pela voz, pelo batimento das mãos ou pés, por instrumentos de percussão ou pela música. Com efeito, o som constitui-se como um estímulo significativo a que o corpo responde com naturalidade.
Resposta: O ritmo e o movimento estão interlacionados pois, diante de algum som quer ele seja um ritmo rápido, lento,compasso, nosso corpo acompanha com movimento, sem precisa de movimento forte ou lentos, vai depender em que contexto se encontra o rritmo, para assim adequar o movimento.
Ritmo é o tempo que demora a repartir-se, mas é normalmente usado quando associamos à música, à dança, ou na poesia, designando a variação da duração de sons com o tempo. Dependendo de cada um, os conceitos de ritmo podem variar: ... Plantão sistematiza o ritmo, colacando-o como definição de movimento ordenado.
As Atividades Rítmicas e Expressivas estão inseridas na grande área de conhecimento da Educação Física no ensino escolar e caracterizam-se por mais um conteúdo educacional a ser proposto para os discentes, possibilitando-os expressar-se corporalmente de acordo com suas necessidades e interesses de momento.
A disciplina Rítmica torna-se importante no contexto geral da área de Educação Física, pois contribui com a formação do profissional ao mostrar-lhe as diferentes percepções e aplicações do ritmo nos movi- mentos em geral.
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