No quadro podemos localizar o antecessor e o sucessor de um número, verificar que o que está em cima tem dez unidades a menos e o que está em baixo tem dez unidades a menos.
Habilidade principal: (EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.
Assim, concluímos que uma sequência numérica são números que se repetem obdecendo a uma regra (regularidade).
Regularidade numérica é uma sequência composta por números que estão dispostos em uma determinada ordem já pré estabelecida.
Assim, concluímos que uma sequência numérica são números que se repetem obdecendo a uma regra (regularidade).
A habilidade EF02MA06 consiste em: Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.
São habilidades que se referem à construção da ideia de número. Contar a quantidade de objetos de coleções até 100 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.
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