O Estágio Curricular Supervisionado em Enfermagem (ECS) é uma atividade obrigatória que propicia a complementação do ensino e da aprendizagem, constituindo um instrumento de articulação do conhecimento teórico-prático. estudantes em âmbito nacional.
O estágio supervisionado é de fundamental importância para o acadêmico de enfermagem, pois esta é uma oportunidade de estabelecer certo vinculo profissional sem que este esteja anulado ao vinculo educacional, tornando-se, portanto, a última oportunidade, durante a graduação, de avaliar os conhecimentos adquiridos, ...
O estágio supervisionado é uma atividade proposta aos alunos de graduação que permite vivenciar os conteúdos teóricos estudados em sala de aula em uma situação prática. Por meio desse tipo de experiência, é possível obter competências e conhecimentos com a supervisão de um profissional já formado.
O objetivo do estágio curricular é proporcionar ao aluno o desempenho da prática de Enfermagem em situações reais da vida e trabalho, aliado ao conhecimento científico e teórico- prático desenvolvido no decorrer do curso.
O objetivo da enfermagem é suprir a ajuda que o paciente requer para satisfazer suas necessidades. Tendo alcançado o seu objetivo, o enfermeiro contribui simultaneamente para a saúde física e mental do paciente(2).
24 curiosidades que você vai gostar
O estágio supervisionado garante ao discente uma oportunidade de se autodescobrir como pro- fissional, de conviver com outros colegas de profis- são, de vivenciar habilidades como responsabilida- des que lhes são conferidas e liderança de equipe, tão essenciais para a formação do futuro enfermeiro.
É objetivo do estágio proporcionar aos nossos/as alunos/as um espaço possível para que: a) adquiram conhecimento prático das funções/situações profissionais; b) compreendam e problematizem as situações observadas no contexto profissional, o que exige postura investigativa.
O estágio supervisionado torna-se imprescindível no processo de formação docente, pois oferece condições aos futuros educadores, em específico aos estudantes da graduação, uma relação próxima com o ambiente que envolve o cotidiano de um professor e, a partir desta experiência os acadêmicos começarão a se compreenderem ...
O principal objetivo do estágio é proporcionar para os alunos os instrumentos de preparação para a introdução e inserção no mercado de trabalho, mediante ambiente de aprendizagem adequado e acompanhamento pedagógico supervisionado pelo professor em sala de aula.
É através do estágio que os estudantes podem ter o primeiro contato com o mercado de trabalho já dentro da área de atuação escolhida. Essa primeira experiência será marcante na concepção que ele terá da profissão e na carreira que optará por seguir, além de proporcionar a construção da experiência que o mercado exige.
O fato de o estágio ser supervisionado por um docente o torna um treinamento, uma forma de profissionalização, na qual o estudante vivenciará o que tem aprendido na Universidade, pois passa a perceber como os conteúdos aprendidos na Universidade podem ser úteis na prática e como podem ajudar a eliminar as falhas ...
“O estágio, ao contrário do que se propugnava, não é atividade prática, mas teórica, instrumentalizadora da práxis docente, entendida esta atividade como Page 6 atividade de transformação da realidade.
O estágio é muito importante para a formação do educador, pois vai promover a relação teoria-prática através das reflexões, análises e experiências vivenciadas dentro de sala de aula. Tal prática leva o professor a refletir sobre a sua própria prática.
O estagiário
É um estudante que presta serviços para empresas ou órgãos públicos com o objetivo de aprimoramento profissional na sua área de estudo. O estágio é o primeiro contato do jovem estudante com sua futura profissão. É também a oportunidade que ele tem de conhecer de perto a rotina de uma empresa.
Os Estágios têm como objetivos possibilitar ao estudante a vivência em situações profissionais, visando: a) proporcionar experiência nos diferentes cenários de prática no Sistema Único de Saúde; b) estabelecer articulação entre teoria e prática profissional, propiciando reflexões sobre o processo de trabalho cotidiano ...
Na relação estagiário e professor da escola campo, o estágio exerce forte influência no docente em formação no que diz respeito à sua auto-estima profissional e seu olhar sobre a valorização de sua futura profissão; assim, o profissionalismo deste professor supervisor interferi diretamente na construção da identidade ...
O estágio ajuda no desenvolvimento da carreira de todo e qualquer profissional. Ele traz para o então estudante o conhecimento e as experiências práticas que desenvolvem a competência dele como futuro profissional.
Empiricamente a identidade do professor da Educação Infantil se consolida através de uma formação inicial e continuada sólida fortalecida por conhecimentos significativos que ofereça propriedade intelectual, uma formação polivalente para desenvolver uma variedade de conhecimentos em sala de aula, saber conviver no ...
O Estágio Supervisionado é o primeiro contato que o aluno-professor tem com seu futuro campo de atuação. Por meio da observação, da participação e da regência, o licenciando poderá refletir sobre e vislumbrar futuras ações pedagógicas.
Assim, os profissionais em formação devem compreender a complexidade em que estão direta e indiretamente envolvidos no processo de ensino – aspectos sociais, multidisciplinares, políticos, culturais, econômicos etc. – para que se torne modificadora de sua prática e da vida de cada cidadão (Libâneo, 1990; Freire, 1996).
O Estágio Curricular Supervisionado desempenha um papel fundamental nos cursos de formação de professores possibilitando o acesso aos conhecimentos específicos ou da área de referência, conhecimentos pedagógicos apoiados em componentes curriculares, conhecimentos que são objetos de ensino e conhecimentos da prática ...
O estágio em gestão escolar é de suma importância para a formação do profissional que atuará na educação básica uma vez que propícia a verdadeira união entre a teoria e a prática, mesmo assim, é complexo determinar o quanto o graduando pode aprender com as experiências vivenciadas na disciplina em gestão e no estágio ...
Ele conta como uma imersão profissional na área. No âmbito pessoal, consegue-se ter mais confiança, pois o jovem terá novas responsabilidades e descobrirá novidades sobre seu potencial. Socialmente, o afazer também melhora a qualidade de vida e patrocina os estudos por meio da bolsa-auxílio e demais pontos positivos.
Participar de uma gestão democrática proporciona ao estagiário(a) aprender o valor do trabalho coletivo, compreender que o(a) pedagogo(a) que atua na equipe gestora da escola é um(a) articulador(a) de diferentes práticas educativas que ocorrem dentro e fora da sala de aula e identificar que a democracia não se resume a ...
Durante o estágio procura-se observar, analisar e relatar como acontece o trabalho da equipe gestora na escola, abrangendo as seguintes áreas: a) concepção de gestão escolar; b) planejamento, formulação e execução do Projeto político-pedagógico; c) organização e desenvolvimento do currículo; d) organização e ...
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