A teoria behaviorista da linguagem parte do pressuposto de que o processo de aprendizagem consiste numa cadeia de estímulo-resposta- reforço. O ambiente fornece os estímulos - neste caso, estímulos lin- güísticos - e a criança fornece as repostas - tanto pela compreensão co- mo pela produção lingüística.
Quando falamos na teoria behaviorista ou comportamental nos referimos à Skinner, a aquisição da linguagem materna se dá a qualquer momento, tempo e em qualquer outra língua que são baseados em estímulo e reações.
A aquisição da linguagem é o processo pelo qual a criança aprende sua língua materna. ... Um indivíduo que fica isolado da sociedade e aprende a linguagem tardiamente, tem uma percepção mais aguçada da realidade, suas ideias não se limitam a símbolos ou abstrações, como palavras ou ideias que distorcem os conceitos.
Nesta corrente teórica há duas teorias da aquisição da linguagem, a saber, o behaviorismo e o conexionismo. A teoria behaviorista desenvolveu seu conhecimento linguístico seguindo como base a teoria da aprendizagem.
Inglês
Hebraico
Noam Chomsky/Idiomas
No tocante à linguagem, Piaget considera que primeiro se tem o conhecimento enquanto fala, depois é que se desenvolve a linguagem. Já para Vygotsky, pensamento e linguagem andam primariamente paralelos e posteriormente juntos (por volta dos 2 anos de idade), onde o significado, a partir de então, ocupa lugar central.
Na perspectiva da interação social, a criança adquire a linguagem por meio da interação dos aspectos biológicos com os processos sociais, sendo a interação um dos componentes necessários para que esta entre no mundo da linguagem.
O ambiente verbal influencia a aprendizagem da linguagem. Entre um e três anos de idade, filhos de famílias de “profissionais” altamente verbais escutam quase três vezes mais palavras por semana que os filhos de famílias menos verbais “dependentes de assistência social”.
É comum dividir o estágio inicial da aquisição de linguagem em duas fases: pré-lingüística e lingüística. No estágio pré-lingüístico, a capacidade lingüística da criança desenvolve-se sem qualquer produção lingüística identificável.
Nas graduações e pós-graduações de Educação, são comuns a existência de disciplinas que abordam as Teorias de Aprendizagem. Dessa forma, esse texto visa argumentar sobre alguns pontos importantes da Teoria de Aprendizagem segundo Skinner.
Na perspectiva da teoria Cognitivista, a aprendizagem ocorre pela descoberta e procura, em espiral. É uma aprendizagem progressiva, baseada na experiência. A aprendizagem corresponde a um processo de reorganização da percepção que se traduz por uma modificação da estrutura cognitiva do sujeito, que lhe ...
As teorias Humanistas desenvolvidas por Maslow e Roger realçam o carácter único da experiência pessoa e constitui-se no somatório Behaviorista com a teoria Cognitivista.
Teorias behavioristas Abordagem teórica da Psicologia centrada nos comportamentos específicos, observáveis e mensuráveis e baseada em estudos rigorosamente controlados, com quantificação dos dados comportamentais, excluindo os conceitos subjectivos envolvendo a consciência. Nesta perspectiva incluem-se os modelos….
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