A gestão orientada a resultados é uma metodologia que foca nos objetivos a serem alcançados pelas empresas, trabalhando constantemente para melhorar o desempenho e favorecer o crescimento.
A gestão orientada para resultados é um modelo de administração de empresas que exige bastante comprometimento da equipe, especialmente por não ser voltado para o número de horas trabalhadas e, sim, ao empenho para a finalização das metas.
A gestão por resultados tem como fundamento o comprometimento real da equipe e o empenho de todos, inclusive dos gestores, para o cumprimento da meta. O gestor avalia todos os trâmites da empresa para reorganizar suas equipes e direcionar funções e prazos.
A gestão por resultados se baseia numa metodologia que estimula a concretização de metas, e não perde tempo com banalidades que apenas atrapalham. Dessa forma toda a liderança passa a ser mais participativa, e toda a equipe é responsável, ou não por conseguir alcançar o alvo.
Para ser efetiva, a gestão por resultados deve ser aplicada em 5 etapas: revisão dos objetivos organizacionais, estabelecimento dos objetivos dos profissionais, acompanhamento do processos, avaliação do desempenho e recompensa.
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4 dicas de como fazer a gestão de metas e resultadosEstabeleça comunicações além das palavras.Abrace as mudanças.Planeje a transformação de metas em resultados esperados.Desenvolva um modelo operacional.
I – aferir o seu resultado, tendo como referência os objetivos e as metas fixadas; II – subsidiar o processo de alocação de recursos públicos, a política de gastos públicos e a coordenação das ações de governo; III – evitar a dispersão e o desperdício de recursos públicos.
A principal diferença da gestão orientada a resultados para uma gestão tradicional é que a primeira enfatiza os objetivos, enquanto a segunda foca nos processos. ... Nesse caso, as metas podem ser alcançadas por diversos meios, departamentos ou colaboradores.
A gestão de resultados educacionais refere-se ao desdobramento do monitoramento e da avaliação de desempenho da escola relacionado à aprendizagem dos alunos.
Orientação a resultados: Uma cultura organizacional altamente orientada a resultados valoriza a entrega ao invés do processo do trabalho, tendo como objetivo bater metas específicas. Já se for pouco orientada a resultados, a cultura irá priorizar os procedimentos mais do que a entrega final.
Qualidade de ensino pode ser traduzida, em última análise, pelo bom desempenho dos alunos de uma instituição, mas não só por isso. Ou seja, uma boa gestão escolar é, também, fundamental para pavimentar a estrada do ensino de qualidade. ...
A gestão escolar é fundamental para o desenvolvimento do nível de ensino da instituição, a gestão escolar, apesar de ser um conceito um pouco esquecido, é de extrema importância, pois as qualidades que são exigidas nas escolas são cada vez mais severas.
Conclui-se que a diferença entre gestão pedagógica e gestão escolar envolve as particularidades de cada atuação dentro de um sistema educacional: a primeira envolve o core de sua escola, enquanto a segunda, engloba todos os aspectos administrativos para o bom funcionamento da instituição.
Gestão colaborativa é uma metodologia de gestão que descentraliza a tomada de decisões. No modelo tradicional há um líder responsável por, sozinho, ditar as regras e estratégias. Já na gestão colaborativa todos contribuem para chegar às decisões.
Gestão Tradicional de Projetos
Centrado nos processos e por atividade, esta forma de gerenciar projetos é destinado a projetos estáveis e com baixo nível de mudanças. Pode ser aplicado a qualquer projeto, mas tem seu poder potencializado em projetos de maior duração.
As metodologias tradicionais se baseiam em etapas mais rígidas e controladas, enquanto as metodologias ágeis se fundamentam na flexibilidade e adaptabilidade das estratégias.
É o controle que o Poder Executivo – e os outros órgãos administrativos dos demais Poderes – tem sobre suas próprias atividades, tendo como intenção a legitimidade de seus atos, mantê-los dentro da lei, a defesa dos direitos dos administrados e a conduta adequada de seus agentes.
2.1 Princípio da Igualdade. 2.2 Princípio da Impessoalidade. 2.3 Princípios da Moralidade e da Probidade Administrativa. 2.4 Princípio da Publicidade.
Gestão Matricial de Resultados® ou Governo Matricial® é um modelo de governança para resultados, que busca destacar os três atributos que a literatura e as boas práticas recomendam: dinâmica, abrangência e multidimensionalidade.
Os tipos de estratégiaEstratégia de sobrevivência: Essa estratégia é adotada quando a empresa não tem outra alternativa e se encontra em uma situação inadequada e caótica. ... Estratégia de manutenção: ... Estratégia de crescimento: ... Estratégia de desenvolvimento:
Gestão estratégica na prática
A companhia precisa fazer um panorama da situação atual, por exemplo, quais são os produtos que possui, como estão os indicadores de venda e marketing, as falhas que seus serviços enfrentam no mercado, como o negócio é visto perante os concorrentes e demais perguntas relevantes.
Veja os passos do planejamento estratégico e descubra como implementá-lo em sua empresa.1 – Missão, Visão e Valores. ... 2 – Análise dos ambientes interno e externo. ... 3 – Definição de metas e objetivos. ... 4 – Definição do plano de ação. ... 5 – Mensuração e acompanhamento de resultados.
Pode-se dizer que a gestão educacional é responsável por desenvolver as bases e orientações gerais para o sistema educacional, enquanto a gestão escolar trabalha dentro da instituição para aplicar as diretrizes de ensino para os alunos.
Ou seja, a gestão pedagógica é a responsável pela organização e pelo planejamento da proposta política e pedagógica de ensino da escola, assim como definição dos melhores métodos de ensino e aprendizagem. Além disso, ela é a responsável por estabelecer metas educacionais e avaliar o alcance desses objetivos.
A gestão pedagógica organiza e planeja o sistema educacional e trabalha na elaboração e na execução de projetos pedagógicos. Por isso, o seu principal objetivo é garantir a melhoria da qualidade educacional.
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