As escolas efetivas, também chamadas de “escolas de sucesso” são aquelas cujos alunos apresentam melhor desempenho acadêmico; conseguem acompanhar as mudanças tecnológicas e científicas, atualizando seu currículo.
➢Aprendizagem afetiva: é aquela que resulta de sinais internos ao indivíduo e pode ser identificada como experiências tais como prazer e dor, satisfação ou descontentamento, alegria ou ansiedade. ➢ Aprendizagem psicomotora: é aquela que envolve respostas musculares adquiridas mediante treino e prática.
A afetividade é um dos fatores que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo, fazendo com que o individuo aprenda através dos sentimentos, das emoções e das experiências que são trocadas na interação com o outro.
As práticas pedagógicas são aquelas que se organizam para concretizar determinadas expectativas educacionais.
5. PRINCÍPIOS BÁSICOSigualdade de condições para o acesso e permanência na escola;liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
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Muitas das medidas que poderiam causar grande transformação na sala de aula não acarretariam em gasto algum. Usar de maneira eficiente o tempo em que alunos já estão na escola é uma delas. ... Usar sabiamente o tempo em sala de aula é uma das mais baratas e eficientes maneiras de melhorar a educação no Brasil.
Para que possamos ter uma verdadeira inclusão de TODOS, é necessário que se garanta acesso e permanência, igualdade e equidade, deveres e direitos, ser e estar. E esse processo só é possível através da participação ativa dos profissionais de Educação, especialmente aqueles da Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia.
É correto afirmar que, para que a prática pedagógica seja efetiva, é necessário: Alternativas: · a)Sistematização, planejamento, objetivos. · b)Sistematização, planejamento, objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação. · c)Sistematização, planejamento, objetivos, conteúdos, metodologias e liderança.
Práticas pedagógicas: 11 exemplos para sala de aulaEducação digitalizada. ... Empoderamento do aluno. ... Socialização. ... Conscientização. ... Interdisciplinaridade. ... Aprendizagem compartilhada. ... Atividades em grupo. ... Integrações culturais.
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