Segundo Schochat (2004), o Transtorno do Processamento Auditivo Central é um déficit sensorial no processamento da informação auditiva que pode estar associado à dificuldade de ouvir, de entender a fala, de desenvolver-se linguisticamente e à dificuldade no aprendizado escolar.
A intervenção fonoaudiológica é eficaz no déficit do processamento auditivo central, por meio de programas baseados no treinamento auditivo e na melhora do sinal acústico, além do emprego de estratégias, cognitivas e metacognitivas, os quais promoverão a plasticidade e a reorganização cortical.
As causas do DPAC podem ser variadas e muitas vezes desconhecidas, contudo as mais comuns são de origem genética, otites de repetição, lesões cerebrais por anóxia ou traumatismo craniano, presença de outros distúrbios neurológicos, atraso maturacional das vias auditivas do Sistema Nervoso Central ou por envelhecimento ...
Mas há algumas características que nos permitem diferenciar o TDAH do DPAC. O paciente com TDAH tem uma desatenção espacial, uma distração dentro dos próprios pensamentos, é mais visual ou sensorial, além de que a memória no TDAH tem afetação mais operacional, onde as memórias visuais e espaciais são mais prejudicadas.
Nesse sentido, o distúrbio do processamento auditivo central (DPAC) é um problema de interpretação do som. O paciente consegue detectar o som, no entanto, o cérebro não consegue compreendê-lo totalmente. O distúrbio também pode ser denominado de transtorno do processamento auditivo ou disfunção auditiva central.
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O teste do DPAC é feito por uma fonoaudióloga especializada e em cabine acústica. Ela aplica diversos testes para identificar quais são as dificuldades.
SintomasAgitação.Desatenção e distração fácil.Dificuldades para ler ou escrever.Dificuldade de memorizar atividades diárias.Dificuldades para entender conceitos de duplo sentido.Dificuldade para identificar a localização do som.Dificuldades no entendimento de informações em ambientes ruidosos.
O TPAC pode ocorrer juntamente com outras alterações tais como o Transtorno de Aprendizagem, Transtorno Específico de Linguagem (DEL) e TDAH. O TPAC pode causar sérios impactos psicoemocionais, educacionais e sociais.
CID 10 H93. 2 Outras percepções auditivas anormais – Doenças CID-10.
BPC – LOAS PARA OS PORTADORES DE TDAH
Antes de tudo, para que seja possível a solicitação do Benefício de Prestação Continuada, o portador de TDAH deve ser reconhecido como incapacitado.
De maneira geral, o exame é indicado para pacientes que ouvem mas não compreendem o que foi dito. O exame pode ser realizado por adultos que apresentam sinais de problemas auditivos.
A alteração do processamento auditivo pode ocorrer em pessoas com audição normal ou com perda auditiva. Entenda o problema: O que é? Pessoas com o distúrbio de processamento auditivo escutam os sons, mas têm dificuldades de entende-los, armazená-los e localizá-los.
Toda contação de história, leitura de poemas, historinha com rimas, música cantada ou brincadeira que envolva ritmo e palavra vai ajudar, tanto na memória auditiva quanto em outras questões da linguagem”, explica a fonoaudióloga Anne Surian. Ou seja, brincadeiras simples, podem fazer muita diferença!
Joyce Fialho – Quando há desconfiança da presença do DPAC, o diagnóstico é feito através de testes auditivos comportamentais (como audiometria, que é um exame da “audição” e do processamento) e testes eletrofisiológicos (como o BERA). Esses exames são feitos pelo fonoaudiólogo.
Embora a dislexia não tenha cura, é possível levar uma vida normal se houver suporte especializado desde cedo. O tratamento com fonoaudiólogo e psicólogo permite criar estratégias para superar as dificuldades com as palavras e outras eventuais barreiras no dia a dia.
2) O que é hiperatividade? Um sintoma do TDAH/CID 10 do TDAH – F 90.0. 3) O TDAH é caracterizado por 18 critérios, sendo 9 do grupo da Desatenção e 9 do grupo da Hiperatividade/Impulsividade.
CID 10 F90. 0 Distúrbios da atividade e da atenção – Doenças CID-10.
CID 10 F81. 3 Transtorno misto de habilidades escolares – Doenças CID-10.
Tem um custo médio de R$ 300,00 pois é uma avaliação que necessita de audiometria, imitanciometria antes de iniciar o teste de processamento auditivo.
O que é desordem do Processamento Auditivo Central- PAC? O PAC alterado ou a desordem do Processamento Auditivo Central não significa falta de audição ou problemas nela e sim uma determinada dificuldade em processar e interpretar o estímulo auditivo que foi detectado pelo ouvido.
O exame para detectar o DPAC é realizado em cabine acústica e, durante a avaliação, o profissional também utiliza o audiômetro (instrumento elétrico capaz de medir os limites de audição) e um tocador de CD e/ou MP3 player, para a realização dos estímulos acústicos necessários.
Como é feito o exame para detectar o DPAC? A avaliação para identificar o DPAC consiste em mensurar as habilidades auditivas, por meio de testes especiais para cada idade. O processo é dividido em: Meatoscopia (na qual se verifica se há obstrução no meato acústico, com presença de material ceroso no ouvido);
Como é realizado? É realizado em três sessões de avaliação do processamento auditivo. O exame é feito dentro de uma cabina acústica e o indivíduo realizará alguns testes, selecionados de acordo com a faixa etária e presença ou não de alterações auditivas.
Além disso, frequentemente, os indivíduos com TEA apresentam queixas de hipersensibilidade auditiva ao som, dificuldade em ouvir em ambientes ruidosos, dificuldades em processar as informações auditivas e prejuízo em manter a atenção e foco aos diferentes tipos de som.
As orientações para escola devem ser feitas pelos profissionais que estão atendendo seu filho. A fonoaudióloga é a especialista indicada para o tratamento do DPAC. Olá, cabe a fonoaudióloga que faz a terapia de DPAC orientar a escola para que trabalhem em conjunto.
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