Para tentar evitar que o aluno passe pela experiência de permanecer mais um ano no mesmo nível em que foi reprovado, algumas escolas brasileiras oferecem as chamadas dependências.
O aluno que alcançar média igual ou superior a 7,0 (sete) em quatro avaliações, será considerado aprovado na dependência. O aluno que após as quatro avaliações, não alcançar a média necessária, deverá fazer prova final.
De acordo com o diretor, do 6º ao 9º ano, o aluno pode ficar na dependência de até duas disciplinas, e no Ensino Médio, até três.
Afinal, o que é DP? O termo DP é usado para se referir a dependência em uma disciplina. Ou seja, quando o estudante não consegue alcançar a média esperada e precisa repetir a matéria. ... Em alguns casos, o aluno pode reprovar a disciplina em diferentes disciplinas ou a mesma matéria mais de uma vez.
substantivo feminino Condição de quem é dependente, da pessoa que não se consegue desligar de um hábito, especialmente de um vício; sujeição: dependência física. [Por Extensão] Consumo compulsivo de medicamentos ou drogas: dependência química. Estado de quem deve obediência a; em que há submissão; subordinação.
Projetos arquitetônicos para construção
PROJETO PADRÃO FNDE | PAR | 20 | ||
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Escola 1 sala de aula *¹ | 35 m x 25 m | 30 alunos por turno |
Escola 2 salas de aula | 35 m x 25 m | 60 alunos por turno |
Escola 4 salas de aula | 50 m x 80 m | 120 alunos por turno |
Escola 4 salas de aula com quadra coberta | 50 m x 80 m | 120 alunos por turno |
A matrícula com progressão parcial é aquela por meio da qual o aluno, não obtendo aprovação final em até 03 ( três) disciplinas, em regime seriado, poderá cursá-Ias subseqüente e concomitantemente às séries seguintes.
Sistema de Progressão Parcial (PP) do Ensino Fundamental e Médio (REGULAR): É a possibilidade, assegurada por lei, de o aluno ser promovido para a série (ou período) seguinte mesmo não alcançando resultados satisfatórios em algumas disciplinas da série (fase, etapa) anterior.
Reprovação em uma matéria não deve levar aluno a repetir ano, diz ministro. ... ”É preciso que haja mais flexibilidade do currículo, de modo que o estudante não precise repetir o ano toda a vez que é reprovado em uma ou duas disciplinas”, disse Paim, após participar, em São Paulo, do Fórum Nacional de Educação.
Um aluno reprovado em até três disciplinas em São Paulo poderá passar de ano com a sua turma e cursá-las no ano seguinte concomitantemente à sua nova série, inclusive de forma online.
Principalmente no convívio com os amigos e colegas, que em determinadas fases da vida, estimula mais o contato com a escola. Quando a escola oferece a dependência, faz algo importante, evitando penalizar o aluno e não prejudicando a continuidade dos estudos, o que acontece na reprovação.
“A dependência precisa ser colocada de uma forma positiva, para criar um desejo do aluno por ela. O professor que vai ministrar o conteúdo deve ser criativo e que consiga fazer com que o aluno cresça e aprenda o que não havia conseguido antes. Ele tem de sair da dependência sentindo que ninguém mais o segura naquela disciplina.”
Já para a professora da faculdade de educação da Universidade de Brasília (UNB), Benigna Villas Boas, a dependência nem deveria existir. “Ela já é um mecanismo que mostra as dificuldades da escola em recuperar o aluno durante o ano.
Em alguns casos, vale mais a pena o aluno repetir o ano e aprender bem as matérias, principalmente se ele ficou pendurado em mais de duas. A decisão de aderir à dependência ou não deve ser tomada após uma análise feita em conjunto entre pais, escola e o próprio aluno.
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