A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é uma intervenção utilizada para modificar comportamentos sociais através de princípios científicos do aprendizado.
O modelo ABC (Antecedent-Behavior-Consequence) é um modelo de abordagem que pode ser usado para examinar os gatilhos de comportamentos que desejamos modificar. Na ABA, o modelo ABC fornece informações precisas para análise, entendimento e consequentemente do que deve ser mudado na maneira de agir.
A análise da escala propõe 17 itens comportamentais pontuados com nota 4, que são considerados altamente indicadores de autismo, 17 itens pontuados com nota 3, 16 itens pontuados com nota 2, e 7 itens comportamentais com nota 1, considerados pouco indicadores de autismo.
O ensino em ambiente natural é um método instrucional usado na terapia ABA que envolve trabalhar em um ambiente que a criança já está acostumada em sua vida cotidiana ou um ambiente que a criança prefere. Ao usar este método, o terapeuta ensina habilidades por meio de brincadeiras.
“A ABA é um conjunto de técnicas derivadas de uma ciência: a análise do comportamento. Essa ciência tem como base filosófica o behaviorismo radical. ... Assim, o objetivo da ABA é ampliar o repertório comportamental da criança.
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A partir desses questionamentos, o método ABA busca trabalhar o impacto da condição autista em situações reais. O objetivo é fazer os comportamentos desejáveis e úteis serem ampliados e diminuir aqueles que são prejudiciais ou que estão afetando negativamente o processo de aprendizagem.
O objetivo da Terapia ABA
O propósito da Terapia Aba nos casos de TEA é o ensino de repertórios socialmente relevantes e funcionais, sejam eles relacionados à habilidades sociais, acadêmicas, atividades da vida diária etc.
Durante o tratamento comportamental (ABA), habilidades geralmente são ensinadas em uma situação de um aluno com um professor via a apresentação de uma instrução ou uma dica, com o professor auxiliando a criança através de uma hierarquia de ajuda (chamada de aprendizagem sem erro).
Um exemplo é quando a criança está trabalhando em seu processo “ABA” o ato de “pedir permissão” para fazer algo, como pegar um brinquedo. Assim, caso ela pratique isso com seus pais ou professor e peça determinado objeto, é preciso reforçar positivamente – com um agradecimento – como “Obrigada por pedir o boneco”.
Um dos principais processos comportamentais estudados pela Análise do Comportamento, como um todo, é a aprendizagem. O conceito de aprendizagem também será abordado de forma intuitiva posteriormente.
A Autism Behavior Checklist (ABC) compõe o Autism Screening Instrument for Educational Planing (ASIEP) (15). Trata-se de uma escala de comportamentos não adaptativos, criada para triar e indicar probabilidade de diagnóstico de autismo.
O PROTEA-R pode ser utilizado no contexto clínico, institucional (saúde e educação) e pesquisa, por psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, psicopedagogos, médicos, entre outros.
A escala se pontua com base nos seguintes critérios: cada subescala da prova tem um valor de 0 a 2; pontua-se a escala positiva no momento em que um dos itens for positivo; a pontuação global da escala se faz a partir da soma aritmética de todos os valores positivos da subescala.
O comportamento operante é didaticamente descrito em termos de uma tríplice contingência, composta de antecedentes (estímulos discriminativos e operações estabelecedoras, quando houver), respostas e consequências.
Uma conseqüência : é isso que vem diretamente após o comportamento. Pode incluir reforço positivo do comportamento desejado ou nenhuma reação por respostas incorretas / inadequadas.
A Tríplice Contingência é a representação gráfica sobre como determinados comportamentos estão relacionados. É a formula usada pela Análise do Comportamento para estudar e entender como estes comportamentos se relacionam com os estímulos que os antecedem e com os estímulos que a eles se seguem.
A ABA é uma das terapias mais usadas para ajudar a pessoa com autismo a driblar a dificuldade de se comunicar e a reduzir comportamentos indesejáveis. O método é baseado em ação e recompensa: a criança faz e ganha um mimo, que pode ser um brinquedo, o desenho na TV ou outro item que lhe interesse.
Para tornar-se um terapeuta ABA é necessário, antes, ser graduado em psicologia ou áreas afins. Então, se você já tem essa qualificação, invista na sua carreira. Por ser um novo campo da ciência, essa terapia não forma bacharéis na área, mas pode ser estudada em especializações ou cursos livres de aprimoramento.
Terapia comportamental (ABA) (42%)
As terapias que seguem os princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) são as mais indicadas pela OMS para pessoas com desenvolvimento atípico, especialmente o autismo.
A terapia ABA no tratamento do TEA consiste no ensino intensivo das habilidades necessárias para que o indivíduo diagnosticado com autismo se torne independente e tenha a melhor qualidade de vida possível.
A Aquisição da metodologia ABA – Análise do Comportamento Aplicada pelos profissionais que atuam nas Salas de Recursos é de suma importância para o desenvolvimento dos estudantes com necessidades específicas, principalmente autistas, pois a mesma, através das suas técnicas, elimina comportamentos indesejáveis e ...
Embora a ABA não tenha sido desenvolvida especificamente para a intervenção no comportamento da pessoa com Transtorno do Espectro Autista, a professora do PSE menciona que “na área do TEA, a ABA é a terapia comportamental que funciona porque é intensiva, sistemática e ensina habilidades.
Por meio da ABA, pais e profissionais podem presenciar os seguintes progressos na vida dos pequenos: – Permitir que a pessoa com Autismo se relacione melhor em casa de familiares, amigos, escola ou na rua; – Ensinar novas habilidades e/ou como “desaprender” comportamentos negativos, como agressividade e estereotipias.
A análise comportamental ajuda a transformar esse cenário. Ela permite o autoconhecimento. Ou seja, faz com que os indivíduos se conheçam melhor e reflitam sobre as suas atitudes, considerando o poder de influência que elas exercem sobre os resultados alcançados.
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