O Transtorno de Espectro Autista é uma Síndrome que afeta o neurodesenvolvimento infantil, com dificuldade qualitativa chamada de tríade do comprometimento, repetitivo, podendo apresentar também sensibilidade sensorial, problemas gastrointestinais, preferências por alimentação liquida, medo de mudanças, etc.
Use algum som, pode ser um guizo; crie um tapete com várias texturas. Materiais pedagógicos que possam ser atraentes, pela cor, pela função investigativa, onde o aluno consiga modificar e interagir, sentir e explorar os sentidos sensoriais.
Além de planejar o ensino de comportamentos ou conteúdos curriculares em pequenos passos e fragmentar as tarefas, o trabalho com a ABA leva em conta o que existe e é possível de ser visto, manuseado (concreto) para os casos mais severos de autismo.
Em geral, a TCC tem sido bastante eficaz para tratar o espectro autista. Segundo Luciane Piccoloto, os resultados incluem “melhora na cognição, melhora nos relacionamentos, no comportamento e o aprender a lidar com as emoções”.
O transtorno do espectro do autista (TEA) é um transtorno relacionado ao desenvolvimento neurológico. Sua caracterização é feita pelos sinais e sintomas apresentados pela pessoa, que compreendem dificuldade em se comunicar, dificuldade de interação social e por interesses ou movimentos repetidos realizados pela pessoa.
Confira abaixo.
Os temas de TCC sobre Autismo são explorados por estudantes de diversas áreas, incluindo Pedagogia, Terapia Ocupacional, Psicologia, Fonoaudiologia e até Ciência da Computação. Cientistas do mundo todo buscam compreender o Transtorno de Espectro Autista (TEA).
O Transtorno do Espectro Autista é originado a partir de falhas genéticas, que consistem na presença de erros durante a formação dos genes. Na maioria dos casos, pessoas com autismo possuem vários erros em vários genes diferentes, o que explica a complexidade do distúrbio.
Outro fator importante da história do autismo se deu sob as constatações da psiquiatra inglesa, Lorna Wing, que já na década de 1970, teria apontado o autismo como um espectro de condições, que deveria ser analisado sob níveis diferentes, dado que cada indivíduo apresentaria dificuldades específicas.
Usou-o para descrever um paciente esquizofrénico que se retirasse em seu próprio mundo. A palavra grega “autós” significou que o auto e a palavra “autismo” estiveram usados por Bleuler para significar a auto-admiração mórbido e a retirada dentro do auto. Os pioneiros na pesquisa no autismo eram Hans Asperger e Leão Kanner.
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