A aprendizagem colaborativa é uma estratégia pedagógica que promove aulas mais dinâmicas e interativas para os estudantes. Isto é, os alunos participam ativamente do conteúdo ministrado em classe, compartilhando ideias e experiências que podem agregar no conhecimento e desenvolvimento da turma inteira.
A expressão “aprendizado colaborativo” refere-se a um método de instrução/aprendizagem no qual os estudantes trabalham juntos, em pequenos grupos, em torno de um objetivo comum. Os alunos são responsáveis pelo aprendizado uns dos outros, de modo que o sucesso de um ajuda no sucesso dos outros (Gokhale, 1995).
A sociedade contemporânea impõe um olhar inovador e inclusivo a questões centrais do processo educativo: o que aprender, para que aprender, como ensinar, como promover redes de aprendizagem colaborativa e como avaliar o aprendizado.
A aprendizagem colaborativa é uma estratégia diferenciada de ensino que se baseia na interação e na participação ativa dos alunos no processo de construção do conhecimento. O objetivo é promover a troca de experiências, o cooperativismo e o engajamento dos estudantes, colocando-os como protagonistas.
A aprendizagem significativa ocorre quando uma nova ideia se relaciona aos conhecimentos prévios, em uma situação relevante para o estudante, proposta pelo professor. Nesse processo, o estudante amplia e atualiza a informação anterior, atribuindo novos significados a seus conhecimentos.
Trata-se de um método que pode ser aplicado em diversos contextos — workshops, palestras, treinamentos, cursos, entre outros —, sempre prezando a troca de experiências e promovendo o engajamento, envolvimento e a motivação dos participantes.
Como o conhecimento está centrado no professor, nos métodos tradicionais, a aprendizagem é muita mais passiva. ... Na aprendizagem colaborativa, a aprendizagem é mais ativa e, principalmente, prática. As pessoas são levadas a compartilhar os seus conhecimentos e aprender novas habilidades umas com as outras.
Argumentação; Autoconhecimento e autocuidado; Empatia e colaboração. O modelo tradicional de ensino já não condiz com nossa atual sociedade e nem com as demandas e expectativas dos nossos estudantes.
Como aplicar nas escolas? A aprendizagem colaborativa pode ser aplicada a partir do momento em que o professor faz uma roda com os alunos e propõe a discussão de um tema. Mas, é claro, que dá para ir além, principalmente porque esse modelo de ensino pode ser melhor aproveitado com o uso da tecnologia.
O professor atua na criação de contextos e ambientes adequados para que o aluno possa desenvolver suas habilidades sociais e cognitivas de modo criativo, na interação com outrem. 62 A aprendizagem colaborativa ou a cooperativa não são práticas recentes e resultam de diversas correntes do pensamento pedagógico.
Um ambiente em que todos tenham a oportunidade de crescer juntos, aprendendo e contribuindo com o aprendizado do próximo, é um ambiente em que ocorrem ganhos múltiplos e que precisa ser incentivado em todos os contextos e locais. Este é um dos principais aspectos da aprendizagem colaborativa.
A aprendizagem colaborativa é uma metodologia de ensino pautada na interação, colaboração e participação ativa dos alunos.
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