A criação musical está relacionada a redes metafóricas que o artista cria e acessa. Metáfora é o processo de transferência de uma imagem ou conceito de um lugar para outro (Swanwick, 2003). Por meio de processos metafóricos a música transcende os materiais sonoros, dando-lhe sentidos e significados diversos.
Foram caracterizadas, três fases no processo de criação: improvisação, composição e interpretação. De certo modo, estas etapas demonstraram a forma pela qual o grupo construiu o conhecimento musical O modo de expressar este conhecimento se deu tanto na forma instrumental e corporal, como na escrita da partitura.
Produção Musical As principais etapas do processo de produção de uma música.
Com a tecnologia e das mídias sociais, a criação musical e produção de espetáculos e shows e festivais de musica passou por uma transformação. Com a tecnologia, cada artista pode produzir do local onde estiver e depois é possível juntar e editar toda a musica.
Os elementos formais são características próprias que dão forma à música, percebidas pelos nossos ouvidos. São cinco os elementos formadores do som, e são articulando esses cinco elementos que se criam músicas: timbre, intensidade, altura, densidade, duração.
Processo de construção do espetáculo em que o texto é gerado pelo jogo dos atores que, guiados ou não por um diretor, debruçam-se sobre um tema, uma história ou qualquer outro tipo de material.
A música divide-se em 3 partes: melodia, harmonia e ritmo. ... Melodia: é a combinação de sons sucessiva, dados uns após outros. Harmonia: é a combinação de sons simultâneos emitidos de uma só vez.
Em Harmonia se destacam três tipos de funções, quais sejam: Tônica, Dominante e subdominante.
Neste tutorial mostramos os processos simples na criação de uma música. Vamos supor que o leitor está em frente de um piano ou com uma guitarra e ainda não teve ideia nenhuma do que irá fazer, então podemos “estimular” um pouco a criatividade.
A música surgiu quando o homem descobriu que, batendo um objeto no outro, ele produzia sons e que isso não era simplesmente, um tanto de barulhos.
- Duração - através dela podemos ter uma noção do tempo utilizado na música, podendo identificar compassos ou andamentos. A música sempre esteve muito ligada à poesia, antes enquanto era executada, eram recitadas poesias, com o tempo elas passaram a se unir, sendo a música a parte instrumental/vocal e a poesia, a letra da música em si.
Segundo SCHAFFER (1991), o ensino da música ajuda a criança na coordenação do ritmo do corpo, como o andar, caminhar, correr, saltitar, balançar, podendo sincronizar-se bolas que pulam com as ondas do mar; galopes de cavalos e outros ritmos da natureza. O trabalho com o canto envolve a voz, que por sua vez cuida da respiração.
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