22. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
O docente participa da atribuição em sua U.E. de origem e participa na D.E. para pegar as aulas do artigo 22. As aulas da U.E. de origem devem ser atribuidas como aulas em substituição, caso o titular seja bem sucedido na atribuição das aulas do artigo 22 e se afaste junto à outra U.E.
Os professores que irão participar da atribuição nos termos do Artigo 22 deverão acessar o link, inserir os documentos solicitados e efetuar a manifestação de interesse conforme ordem de prioridade.
4 horas diárias em sala de aula (carga semanal de 20 horas); 6 horas diárias em sala de aula (carga semanal de 30 horas); 8 horas diárias em sala de aula (carga semanal de 40 horas).
L9394. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
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Regulamenta o artigo 80 da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, dispondo sobre o credenciamento de instituições para oferta de cursos ou programas, na modalidade a distância, para educação básica de jovens e adultos, educação profissional de nível médio e educação superior, e dá outras providências.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), no 9.394/96 (Brasil, 1996), no Capítulo III, art. 4º, inciso III, diz que é dever do Estado garantir o “atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino”.
Composição da hora-atividade
A hora-atividade corresponde a um terço da jornada de trabalho total de atuação do docente. Desta forma, um professor que atua com uma jornada semanal de 40 horas deverá cumprir 800 minutos de horas-atividade, sendo metade disso na unidade escolar.
Cada hora-aula tem o tempo estabelecido em 50 minutos, então seu salário precisa ser calculado em cima da quantidade de horas-aula que você leciona, ou seja 50 minutos por aula. Exemplo, se você trabalha das 13h30 às 17h30, são 4 horas-relógio que devem ser multiplicadas por 60 (minutos) e divididas por 50 (minutos).
O salário médio nacional de um Professor Categoria O é de R$ 2.934 por mês em Brasil.
Artigo 22 – Observados os requisitos legais, haverá substituição durante o impedimento legal e temporário dos docentes e especialistas de educação do Quadro do Magistério. ... Artigo 22 é quando você opta por ficar emprestado à outra unidade escolar.
Para realizar a inscrição é preciso acessar a SED (https://sed.educacao.sp.gov.br/Inicio) e, dentro do ambiente digital selecionar Perfil Professor> Atribuição Inicial. Depois é só seguir os passos do manual “Inscrição para o Processo Inicial de Atribuição de Classes e Aulas 2022”.
Art. 22 - É isento de pena o agente que, por doença mental ou desenvolvimento mental incompleto ou retardado, era, ao tempo da ação ou da omissão, inteiramente incapaz de entender o carater criminoso do fato ou de determinar-se de acordo com esse entendimento.
Educação que ultrapassou 32 aulas e corrigir na associação do professor à classe conforme tipo de erro (vigência, Fase ou Quantidade de aulas acima do limite).
Quanto ganha um professor de faculdade privada
Os profissionais recebem R$ 88,14 por hora de aula.
No que diz respeito ao reforço escolar, os preços cobrados estão na média de 50 reais a hora. Por exemplo: uma hora de aula de língua portuguesa e uma hora de reforço de matemática valem em média de 48 a 52 reais.
Convenção Coletiva de Trabalho da Educação Básica 2018-2019
c) Salário hora-aula de R$ 16,17 para PROFESSORES que lecionam no ensino fundamental do 6º ao 9º ano ou no período noturno, nos níveis fundamental e médio. d) Salário hora-aula de R$ 17,95 para PROFESSORES que lecionam no ensino médio.
Uma aula não tem duração de 18 minutos, mas de 50. Quando a escola se popularizou, durante o século 18, o tempo de concentração de uma pessoa era bem maior, quase o triplo do que é hoje. E também foi devido a isso que se definiu a duração de cada aula.
Se a carga horária é de 20h semanais, 1/3 de hora-atividade significa, em horas: 6h40min. Isso significa que cada professor pode dar no máximo, 13h20min de aula por semana. Logo, se a carga horária é de 40h semanais, o total de horas dobra para 13h20min de hora atividade.
A hora-atividade (ou jornada extraclasse) é um dispositivo previsto na Lei do Piso (11.738/2008) para que os professores de todo o país possam deixar de usar seu tempo de descanso para planejar e corrigir trabalhos dos alunos, realizar reuniões pedagógicas e com familiares, investir na formação continuada, dentre ...
Lei nº 9.394 – Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB) : define educação especial, assegura o atendimento aos educandos com necessidades especiais e estabelece critérios de caracterização das instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial para fins de ...
A visão de Educação Especial presente no documento da BNCC representa uma perspectiva de inclusão sem garantias suficientes para a permanência na escola, com qualidade social, dos estudantes com deficiências, TGD e altas habilidades/superdotação e, muito menos tornar o currículo acessível para todos.
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96), em seu inciso III Artigo 4º, os alunos com necessidades educacionais especiais devem receber atendimento educacional especializado preferencialmente na rede regular de ensino.
Esta lei foi aprovada em dezembro de 1996 com o número 9394/96, foi criada para garantir o direito a toda população de ter acesso à educação gratuita e de qualidade, para valorizar os profissionais da educação, estabelecer o dever da União, do Estado e dos Municípios com a educação pública.
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