A Aprendizagem Criativa é uma abordagem pedagógica que busca desenvolver conexões pessoais na qual o professor cria um ambiente propício ao estímulo da criatividade, da imaginação e da colaboração, buscando, assim, despertar os interesses dos estudantes.
A aprendizagem criativa centra-se nos chamados "4 Ps": projetos, paixão, pares e pensar brincando. Ela acredita que aprendemos melhor quando temos oportunidade de construir algo que seja significativo para nós, seja um carrinho, um poema, ou um programa de computador.
Na Aprendizagem Criativa, o aluno é o centro do processo educativo e o professor atua como um mediador, observando, incentivando e orientando o trabalho. Resga- tamos o prazer em aprender, a liberdade de explorar, experimentar e trocar ideias, estimulando os alunos a explorar os fantásticos Micromundos.
A aprendizagem criativa é uma abordagem que compreende o aprendizado como resultado de um processo exploratório. Sua fundamentação foi feita pelo grupo de pesquisa do MIT Lifelong Kindergarten, ligado ao Instituto de Tecnologia de Massachusetts, tendo à frente Mitchel Resnick.
A aprendizagem criativa permite que o estudante construa a partir de uma experimentação concreta e ativa, ou seja, na prática. Esse movimento aprendizado, com erros e acertos, acontece dentro da construção cognitiva e é isso que chamamos de aprendizagem criativa.
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Como oferecer e avaliar a aprendizagem criativa em sala de aula? Antes de levar a aprendizagem criativa para dentro da sala de aula, a equipe pedagógica deve se reunir com os professores para definir o que se espera com essa prática. Criar o ambiente e introduzir a novidade é, relativamente, simples e fácil.
Desenvolver a criatividade é fundamental para a melhor aprendizagem em sala de aula, uma vez que os estudantes são estimulados a pensar em soluções inovadoras para os desafios que lhes são apresentados e, consequentemente, a aprofundar o estudo sobre determinado tema.
1º princípio: “universalidade” - a aprendizagem é co-extensiva à própria vida, ocorre durante todo o desenvolvimento do indivíduo. ... 2º princípio: A aprendizagem é um processo constante e contínuo. 3º princípio: “gradatividade” - A aprendizagem é gradual, isto é, aprende-se pouco a pouco.
A aprendizagem criativa é uma abordagem que trabalha o processo de exploração criativa de conhecimentos e que tem objetivos pedagógicos concretos. É uma metodologia que tem como base as metodologias ativas, por colocar o aluno no centro do processo.
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