Na opinião da educadora, alguns caminhos deverão ser tomados para garantir a equidade nos processos de ensino-aprendizagem no Brasil: ... Durante a pandemia, os educadores também enfrentam barreiras para preparar aulas a distância, além de lidar com a sobrecarga de trabalho.
Assim como a qualidade do ensino, a questão da equidade deve ser encarada de forma central para garantir o acesso de crianças e jovens na escola. Acesso, qualidade e equidade só se concretizam como direito educacional na prática se forem conjuntamente exercidos.
Por fim, o terceiro motivo diz respeito à importância de considerar a equidade educacional como uma possibilidade real, permitindo o desenvolvimento daqueles sujeitos que, historicamente, são desprestigiados no sistema educacional. 1 A EQUIDADE EDUCACIONAL
Embora o referido projeto tenha suas principais discussões relacionadas ao ensino superior, considera-se importante discutir a equidade educacional na educação básica por compreender que uma educação básica equânime e de qualidade contribui para o alcance da equidade ao ensino superior.
Em entrevista ao blog, Caio Callegari disse que o estudo foi motivado pelo entendimento de que a questão da equidade deve ser encarada de forma central para garantir o acesso de crianças e jovens na escola, assim como a qualidade do ensino. Confira trechos da entrevista:
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