A apraxia tem cura e o tratamento é feito com fonoaudiólogo. É importante estar sempre atento aos sinais que o bebê pode dar e a ajuda da família e envolvimento no tratamento é essencial para o resultado final. Uma boa conversa na escola, avisar a professora e pedir uma compreensão especial também ajuda bastante.
Com evidências científicas, alguns métodos para o tratamento da AFI são recomendados utilizando-se de princípios de aprendizagem motora, como é o caso do Prompts for Restructuring Oral Muscular Phonetic Targets (Prompt), do Dynamic Temporal and Tactile Cueing (DTTC), do Rapid Syllable Transitions (ReST), entre outros.
A terapia apropriada para crianças com apraxia deve incluir informações sensoriais aumentadas para ajudar no controle das sequências do movimento da fala. Assim, dicas ou pistas visuais, verbais, táteis/proprioceptivas são usadas na terapia fonoaudiológica.
Capítulo 1. O que é Apraxia de Fala da Infância?...R$470,00.
Título | COMO TRATAR APRAXIA DE FALA DA INFANCIA |
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Autor(a) | Margareth Fish |
ISBN | 9788581290270 |
Edição / Ano | 1/2019 |
Número de Páginas | 447 |
Alguns dos sintomas mais comuns causados pela apraxia da fala são dificuldade para falar, devido à incapacidade de articular corretamente o maxilar, lábios e língua, que pode incluir fala arrastada, discurso com um número limitado de palavras, distorção de alguns sons, e pausas entre sílabas ou palavras.
A terapia apropriada para crianças com apraxia deve incluir informações sensoriais aumentadas para ajudar no controle das sequências do movimento da fala. Assim, dicas ou pistas visuais, verbais, táteis/proprioceptivas são usadas na terapia fonoaudiológica.
A apraxia adquirida pode ocorrer em qualquer fase da vida, podendo ser causada por uma lesão cerebral, devido a um acidente, infecção, AVC, um tumor no cérebro ou devido a uma doença neurodegenerativa.
Apraxia de Fala na Infância – Quais São as Causas? Embora a Apraxia de Fala na Infância possa ser consequência de um impedimento neurológico, com origem conhecida ou não, ela é o resultado de um déficit na consistência e na precisão de movimentos necessários para a comunicação verbal, na ausência de déficits neuromusculares.
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