Converse sobre as poesias que estão nos livros. Deixe que as crianças encontrem as que já são conhecidas, tanto pela ilustração como pelo título e relembrem-nas de alguns trechos. Pergunte quais chamam a atenção durante o manuseio e peça que escolham duas ou três poesias preferidas.
DICAS DE ATIVIDADES
O objetivo de se trabalhar a poesia em sala é o de estimular a oralidade, a criatividade e a reflexão a respeito de fatos da vida de cada aluno. Além disso, o educador pode trabalhar a escrita de poesias, contudo deixar os alunos livres de temas, para que seus anseios interiores sejam retratados enquanto escreve.
Poema é um gênero textual (forma de redação) geralmente escrito em versos e estrofes. Sua finalidade é expressar algum sentimento, emoção ou pensamento. A palavra "poema" deriva do verbo grego "poiéo", que significa "fazer, criar, compor".
Ao trabalhar com as poesias: Flor Amarela, Girassol e As borboletas, explorou: cores, formas geométricas, estações do ano e artes cênicas, alcançando um resultado muito positivo, pois surgiu grande interesse por parte dos alunos em aprender e explorar.
Opoema infantilpossibilitam a construção de imagens, jogos de associações de palavras e metáforas. Eles desenvolvem um olhar curioso sobre o mundo, que reflete na maneira como constroem imagens, textos e associam diferentes elementos para formar uma unidade. “A poesia faz ver, dá a ver os textos, dá a ver o que se lê.”* 7. Percepção de ritmos
As poesias servem como ponto de partida para a aprendizagem do aluno, despertando, assim, o interesse pela literatura. A Profª relata: “Percebi que o trabalho na Educação Infantil deveria ser inovado, pois é nesta etapa que o sujeito se desenvolve para que haja sucesso de aprendizagem em toda sua vida.”
Ler poesia para criançaé uma atividade fundamental para o desenvolvimento dos pequenos, e uma ótima opção caso você procure sugestões sobre como ensinar seu filho a ler. Segundo Carlos Drummond de Andrade, as crianças são poetas por natureza.
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