quadrado: as crianças costumam desenhar casas quando pequenas. O formato do desenho é uma boa forma de assimilar o conceito de quadrado. Também podemos usar, por exemplo, as almofadas do sofá para lembrá-las da forma do quadrado.
Vai ser bom para ajudar crianças entre 2 e 6 anos a aprender a identificar e trabalhar com as formas geométricas.
Os quadrados pertencem a um universo de figuras geométricas conhecido como paralelogramos. Nesse universo também se encontram os losangos e os retângulos, que, respectivamente, são definidos como quadrilátero com lados congruentes e quadrilátero com ângulos retos.
Existem três formas básicas: o quadrado, o círculo e o triângulo equilátero.
Mas isso pode ser mudado se o aluno passar por uma abordagem diferenciada das formas geométricas na Educação Infantil com vistas à compreensão das formas, bem como de suas diferenças e semelhanças. Em vez de estimular os “decorebas”, a aula deve visar ao real entendimento sobre as formas.
Entregar a cada criança um quadrado e solicitar que tentem identificar a forma. Em seguida orientá-los para que façam as devidas dobraduras e em seguida completem os olhos, boca e focinho com lápis colorido e após terminado colem em seus cadernos.
Plano de aula para ensinar crianças de 4 a 5 anos a reconhecer, identificar e classificar formas geométricas no dia-a-dia. Mostramos como trabalhar com desenhos, cores e criação de personagens dentro desse tema.
Uma alternativa é trazer para a sala de aula brinquedos pedagógicos com as formas geométricas que a escola possua. Outra proposta é que o professor, junto à turma, realize a confecção de formas geométricas através de materiais como o isopor ou o emborrachado.
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