Em sala de aula, peça que cada grupo construa um gráfico igual ao que foi objeto da atividade para casa com os dados da tabela. Oriente seus alunos sempre que necessário, mas, inicialmente, permita que eles façam descobertas e tentativas por si mesmos e que aprendam com seus erros.
Os gráficos são representações que facilitam a análise de dados, os quais costumam ser dispostos em tabelas quando se realiza pesquisas estatísticas. ... Além disso, os gráficos também apresentam de maneira evidente os dados em seu aspecto temporal.
Os gráficos são representações que facilitam a análise de dados, os quais costumam ser dispostos em tabelas quando se realiza pesquisas estatísticas. Eles trazem muito mais praticidade, principalmente quando os dados não são discretos, ou seja, quando são números consideravelmente grandes.
Para que servem? Professor, diante das respostas apresente para os alunos o que realmente são os gráficos e as tabelas, para que servem, por que são utilizados e os nomes que recebem. Segue um exemplo de como utilizar as tabelas e os gráficos em sala de aula.
Dando prosseguimento às aulas, e com o objetivo de propiciar que os alunos entendam a importância de saber construir e interpretar tabelas e gráficos, os alunos construirão, de maneira coletiva, uma tabela e um gráfico (ambos sobre o mesmo assunto).Sugerimos que o assunto destes (tabela e gráfico) sejam: “Os times de Futebol”.
Professor, escolha um desses gráficos e faça a sua interpretação, juntamente com os alunos. Essa escolha deverá ser feita de acordo com a realidade vivenciada em cada sala de aula. Professor, ao final da 4ª atividade esperamos que os alunos tenham aprendido como construir, interpretar e elaborar gráficos e tabelas de situações vivenciadas.
Segue um exemplo de como utilizar as tabelas e os gráficos em sala de aula. Professor, escolha um desses gráficos e faça a sua interpretação, juntamente com os alunos. Essa escolha deverá ser feita de acordo com a realidade vivenciada em cada sala de aula.
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