Vai adotar as paródias educacionais? Então confira essas dicas!
Não necessariamente a sua paródia deve ser cômica, porém o requisito fundamental para o sucesso da música é a criatividade e coerência do tema do começo ao fim da música. Portanto use e abuse de toda sua criatividade. Escolha uma música cuja melodia seja fácil de cantar e lembrar.
Estratégias e recursos da aula O professor deverá levar um aparelho de som ou um televisor com DVD para a sala com CDs ou DVDs com Karaokês ou jingles comerciais, para utilizá-los durante a fase de sensibilização da turma sobre o que são "paródias".
Paródia consiste na recriação de uma obra já existente, a partir de um ponto de vista predominantemente cômico. Além da comédia, a paródia também pode transmitir um teor crítico, irônico ou satírico sobre a obra parodiada, através de alterações no texto ou imagem do produto original, por exemplo.
A paródia é uma releitura cômica de alguma composição literária ou musical, que frequentemente utiliza ironia e deboche. Ela geralmente é parecida com a obra original, e quase sempre tem sentidos diferentes. ... A paródia pode ter intertextualidade.
Português em paródia Para tornar o estudo de alguns conteúdos mais acessíveis, certos professores criam versões de músicas e poemas famosos e ensinam aos alunos em sala de aula. "As paródias correspondem a um elemento lúdico que facilita a assimilação de regras ou informações de determinado conteúdo.
Em meio ao debate, e estimulando os estudantes para que relatem seus conhecimentos sobre o tema, cabe ao professor uma intervenção que irá esclarecer ainda mais o papel do leitor para a identificação não só da intertextualidade como da paródia, o objeto central da atividade.
Na revisão da literatura o trabalho se propõe a discutir o conceito de meio ambiente e analisar a importância desse tema para a educação, e ainda a importância da utilização da paródia como ferramenta pedagógica para esse fim.
São Paulo: Editora Ática, 1988. Após a apreciação dos exemplos de paródia em sala de aula, e do debate sobre os possíveis objetivos e posições críticas assumidas pelos autores das paródias estudadas, o aluno deverá escolher um dos poemas "fonte" indicados pelo professor para ser objeto de sua paródia.
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