Cinema x Educação Infantil – uma parceria que deu certo!
O cinema tem, ao mesmo tempo, o poder de registrar o presente e contar histórias de diferentes formas. Sua dimensão se dá como importância histórica, como testemunho do presente e do passado, numa construção de memórias, das visões de mundo, das identidades e das ideologias.
Uma das características do cinema como linguagem é expressar ideias, opiniões e sensações, trazendo possibilidades de reflexão e aprendizado. ... Os filmes foram a fonte de cultura e aprendizado, despertando na turma o gosto pela “sétima arte”.
O cinema na educação tem valor importante no processo de socialização. A utilização da imagem cinematográfica na educação levou inúmeros intelectuais a militarem a favor da implantação do cinema educativo no Brasil e a partir deste movimento surge em 1936, o Instituto Nacional de Cinema Educativo.
Objetiva-se expor as influências que esse recurso traz ao desenvolvimento infantil, bem como defender a importância em se direcionar a atividade com o uso do filme a fim de se atingir os objetivos propostos, não utilizando o cinema apenas como forma de entretenimento.
Dessa maneira, seguindo esses exemplos, o Cinema será utilizado como recurso didático para inserção dos temas transversais na sala de aula e, além disso, esse Projeto propõe ampliar o espaço de lazer e enriquecimento cultural da Escola, incentivando a formação crítica e apreciativa, principalmente, das produções brasileiras e locais. 2. OBJETIVOS
O "Projeto Cinema na Escola" será executado em 04 (quatro) etapas, sendo elas: (1) o agendamento e a preparação para a visita ao Cinema; (2) a visita propriamente dita; (3) o desenvolvimento de ações e trabalhos diversos, que ocorrerão posteriormente a sessão cinematográfica; e, por fim, (4) o concurso de redações com a temática “Cinema na Escola.”
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