Identificar as sílabas das palavras galinha/ vizinho Contar as letras e as sílabas das palavras citadas Associar as quantidades de ovos com os respectivos números Acompanhar a música de acordo com a letra.
A galinha do vizinho A galinha do vizinho Bota ovo amarelinha Bota 1, Bota 2, Bota 3, Bota 4, Bota 5, Bota 6, Bota 7, Bota 8, Bota 9, Bota 10 PARAFRASEANDO... UM, maionese de atum, DOIS, é pra comer depois, TRÊS, e dar a um gato xadrez. QUATRO, o sol é um astro, CINCO, telhado de zinco.
Foi a partir da parlenda que as crianças tiveram contato com o jogo “Galinha do vizinho”, que funciona da seguinte forma: cada criança, em sua vez, joga o dado. ... Através desta brincadeira é possível conhecer os números, recitar a série numérica e participar do jogo simbólico.
Márcio Coelho
Márcio Coelho & Ana Favaretto.
A galinha do vizinho Bota ovo amarelinho. Bota um, bota dois, bota três, Bota quatro, bota cinco, bota seis, Bota sete, bota oito, bota nove, Bota dez!'
Uma estratégia para desenvolver a dicção e até mesmo resolver problemas de dicção do aluno é o trava-línguas. O trava-línguas é uma brincadeira infantil de citações de versos com aliterações (repetição do mesmo fonema consonântico), que pode ser utilizada para diferentes objetivos: ensinar, divertir.
As crianças, após aula dobre tipos de animais com ênfase em AVES,marcarão o tipo a que pertence a Galinha do Vizinho, conversarão sobre suas características, recortarão e colarão aves diversas de revistas e livros.
Entregar a cada criança 10 ovos para pintar e recortar. Explicar que precisam colar os ovos da galinha na ordem correta, começando do 1 até chegar ao 10. Fazer a dobradura da galinha.
Explicar que precisam colar os ovos da galinha na ordem correta, começando do 1 até chegar ao 10. Fazer a dobradura da galinha. Entregar a cada criança uma folha de atividade e solicitar que colem sua dobradura no centro da folha e, que enfeitem com lápis de cor a sua galinha.
Explicar que deverão procurar na parlenda as palavras e os números que estão faltando e completar. Desenhar a quantidade de ovos que a galinha botou em cada verso. Na próxima atividade, os alunos deverão pintar a quantidade de ovos que a galinha do vizinho botou.
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