Veja, a seguir, algumas atividades interessantes para ajudar no aprendizado das figuras geométricas.
Objetivo. (EF01MA14) Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos. Reconhecer face geométrica plana existente em objetos no mundo físico de acordo com suas semelhanças e diferenças.
DESENHE NO CHÃO ALGUMAS FORMAS GEOMÉTRICAS E PEÇA PARA QUE AS CRIANÇAS ANDEM POR CIMA DE SUAS LINHAS. VOCÊ TAMBÉM PODE PEDIR PARA QUE ELAS ORGANIZEM DENTRO DAS FORMAS, OBJETOS RELACIONADOS A CADA UMA DELAS (COMO NO EXEMPLO). PEGUE UMA CAIXA DE PAPELÃO E FAÇA COM SEU FILHO UMA LINDA DECORAÇÃO.
As relações elementares da geometria são de fundamental importância ao desenvolvimento da noção de espaço da criança, pois explora a natureza e o espaço em que circula antes mesmo de iniciar o processo de contagem. A geometria permeia as brincadeiras e atitudes das crianças na interação com o meio ambiente.
Além disso, esta atividade permite desenvolver o raciocínio lógico e as coordenações motora e visual, ampliar o vocabulário, identificar e nomear formas geométricas, bem como desenvolver a criatividade através de desenhos livres.
Trabalhar o conceito de retângulo de maneira lúdica utilizando experiências concretas também é fundamental. Brinque com blocos de montar. Entregue livros e revistas para as crianças e peça para que elas folheiem e encontrem a figura do retângulo. Quando encontrarem, deverão mostrar para os colegas, um de cada vez.
Em uma definição simples e sucinta, formas geométricas nada mais são do que o formato de todas as coisas ao nosso redor. Elas estão presentes nas construções, ruas, brinquedos, objetos de casa, alimentos e em muito mais. Nas escolas, geralmente o tema é estudado na disciplina de Matemática, em especial, na matéria de geometria.
Outra proposta é que o professor, junto à turma, realize a confecção de formas geométricas através de materiais como o isopor ou o emborrachado. No caso do isopor, o professor pode cortar as figuras e pedir aos alunos que pintem cada forma de acordo com determinado padrão.
Para começar, converse como as crianças sobre como as formas geométricas estão presentes nos objetos ao nosso redor. Você pode mostrar objetos da própria sala de aula, como o quadro, o tampo da mesa, o relógio da parede etc. Também pode levá-las para dar uma volta pela escola e pedir que procurem mais objetos ou coisas que lembrem as formas ...
Casinha de formas Esta ideia de atividade usando formas geométricas eu vi no Notimeforflashcards.com. Eles aproveitaram uma caixa de cereal vazia ( mais um uso!) para recortar, pintar e depois montar uma casinha com as formas pintadas. Muito legal. Tem um passo a passo detalhado no post original.
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