Convide as famílias a conversar com as crianças sobre seu nascimento, histórias de quando eram bebês etc., e proponha que façam um registro de suas descobertas. Para isso, grave um vídeo para as famílias mostrando uma foto sua de quando era criança ou conte algo bem divertido sobre a sua infância ou nascimento.
Trabalhos com músicas gestuais, cantigas de roda e dança, estimulando partes do corpo. Contos de histórias curtas. Coordenação motora livre, como rasgar papel, brincar demassinha, etc. Brincadeiras de imitar os adultos, como escovar os dentes de bonecas, fazer comidinha, ir as compras, banho de bonecas, etc.
Como o professor pode incentivar a interação entre os alunos O professor deve conduzir as brincadeiras, exercendo o papel de monitor da atividade, não de guia. Para que isso aconteça, uma das possibilidades é organizar o espaço para que as crianças agrupem-se em duplas, trios, quartetos ou como julgarem melhor.
Aprenderá o conceito de família Aprenderá a aceitar a família da qual o aluno faz parte e a conviver em harmonia com todos os membros da sua casa. Além disso, o aluno poderá com essa aula : Refletir sobre a importância da família e o seu papel para a sociedade. Conhecer as v...
Trabalhar as relações familiares na escola é importante, principalmente, por três razões. A primeira é porque trata-se de bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas que, em geral, não têm a linguagem oral bem desenvolvida.
FAMÍLIA: TUDO IGUAL? Os alunos aprenderão sobre a importância da família. Além disso, esta aula pode ser profícua para trabalhar a oralidade, a escrita, a criatividade e o trabalho em grupo. Aprenderá o conceito de família Aprenderá a aceitar a família da qual o aluno faz parte e a conviver em harmonia com todos os membros da sua casa.
Além disso, a coleção permitirá ao professor explorar os vínculos afetivos estabelecidos nas relações em família. Assim, as aulas de 1 a 4 possibilitarão investigar o tema família a partir da história de cada aluno.
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