1 – ser portador de diploma de licenciatura plena; 2 – possuir vínculo docente com a Secretaria de Estado da Educação em qualquer dos campos de atuação, observada a seguinte ordem de prioridade por situação funcional: 3 – Estar inscrito e classificado para o processo anual de atribuição de classe ou aulas/2021.
I – planejar e desenvolver com os alunos atividades vinculadas à proposta pedagógica da escola e à programação curricular; II – orientar os alunos nos procedimentos de estudos, consultas e pesquisas; III – selecionar e organizar o material documental existente; IV – coordenar, executar e supervisionar o funcionamento ...
2 – O docente readaptado somente poderá atuar na Sala/Ambiente de Leitura, desde que o rol de atividades previstos pelo CAAS seja compatível com as atribuições previstas para a função no Programa Ensino Integral, sendo que o docente nesta condição funcional não poderá atuar em outra função no PEI.
As salas, arejadas e equipadas com mesas e cadeiras, abrigam o acervo da Sala de Leitura, coordenada por professores e aberta durante a semana nos três períodos de aulas (manhã, tarde e noite). Mais de 3 mil escolas estaduais já possuem Sala de Leitura.
Como funciona
O programa tem como objetivo qualificar o uso educativo da sala de leitura, tornando-a um ambiente de leitura, produção textual, convívio e participação ativa dos estudantes, oferecendo uma proposta pedagógica específica para este espaço.
43 curiosidades que você vai gostar
Conheça 10 atividades de leitura para incentivar os alunosMonólogo dramatizado. ... Roda de leitura. ... Jogo de identificação de palavras e interpretação. ... Leitura com caça-palavras. ... Desenho dos personagens. ... Clube do livro. ... Sarau.
O Professor de Sala de Leitura se insere entre os profissionais do corpo docente, tendo que cumprir as atribuições relacionadas aos modelos de gestão e pedagógico da escola, que inclui a elaboração do programa de ação com indicadores e metas, tutoria aos alunos em projetos de vida e no uso de tecnologias para pesquisa, ...
1 – ser portador de diploma de licenciatura plena; 2 – possuir vínculo docente com a Secretaria de Estado da Educação em qualquer dos campos de atuação, observada a seguinte ordem de prioridade por situação funcional: 3 – Estar inscrito e classificado para o processo anual de atribuição de classe ou aulas/2021.
O professor de Educação Infantil-PEI tem o papel de ensinar e desenvolver os pequeninos e prepara-los para as próximas etapas estudantis. Saiba o que faz, quanto ganha e como ser. O professor sempre exerceu um papel muito importante na vida de todos nós.
A educação interdimensional compreende ações educativas sistemáticas voltadas para as quatro dimensões do ser humano: racionalidade, afetividade, corporeidade e espiritualidade.
Um projeto de leitura é uma estratégia de engajamento. Assim, nele, atividades são desenvolvidas para que o aluno aprenda diversas habilidades de modo lúdico e autônomo por meio da leitura. Portanto, o projeto é uma metodologia ativa de ensino que provoca a capacidade de análise e de intervenção.
Das atribuições dos professores dessas escolas, destacam-se: i) elaboração programa de ação, com indicadores e metas relacionadas à sua atuação; ii) produção de materiais didáticos; iii) substituição de aulas dos demais professores; iv) elaboração de plano bimestral e guias de aprendizagem de suas respectivas ...
O professor coordenador de área (PCA) deve ser escolhido entre os professores no início do ano letivo. Para as unidades que já participam do programa o processo de cadastramento será utilizado para compor cadastro reserva, podendo haver vaga no início do próximo ano letivo.
§ 4º - Na atribuição de aulas das disciplinas da Parte Diversificada da matriz curricular do Programa Ensino Integral - PEI, deverá ser considerado o perfil e a experiência do professor, garantindo sempre que possível a participação de todos os docentes em disciplinas eletivas.
ROTEIRO DE LEITURA.Por: Nécio Turra Neto.1 – Referência Bibliográfica completa, seguindo as normas da ABNT.2 – Apresentação do autor.3 - Objetivos do texto.4 - Tese(s) ou hipótese(s) central(is)5 - Estrutura do texto.6 – Conceitos mais importantes.
Utilize caixas, caixotes e almofadas
Além disso, é interessante incrementar o espaço com um pouco de conforto, já que a ideia é poder passar um bom tempo ali. Almofadas aconchegantes, tapetes e iluminação ajudam a criar esse clima.
A atividade deve fazer parte da rotina, mas não do marasmoDefina seus objetivos. O que você pretende com a roda de leitura? ... Escolha um bom acervo. Escolha livros que sejam adequados à faixa etária da sua turma. ... Crie um ambiente agradável. ... Periodicidade. ... Prepare-se para a leitura. ... Foco no seu papel na roda de leitura.
Professores do PEI 2022 | Na PEI não podemos tirar licença prêmio nem licença saúde.
Dentre as metodologias do Programa de Educação Integral, está a Tutoria, um processo didático pedagógico destinado a acompanhar e orientar o Projeto de Vida do aluno, bem como propiciar atividades de recuperação, se necessário, realizada no cotidiano da escola por um profissional mais experiente, que reconhece, ...
As premissas do Programa de Ensino Integral: Protagonismo, Formação Continuada, Corresponsabilidade, Excelência em Gestão e Replicabilidade devem ser articuladas ao modelo de gestão. Como é evidenciada a construção desse Modelo de Ensino?
As categorias apresentaram mudanças no tocante ao desenho da política, que na ETI é destinada prioritariamente para áreas com baixo IDH, já no PEI não há este pré-requisito, sua implementação está condicionada a escolha da escola.
Dentre suas ações, destaca-se a Avaliação 360° voltada à observação e análise do comportamento do profissional no exercício diário de sua função no Programa.
1ª etapa Elaboração do projeto. Discuta com os professores e coordenadores as ações necessárias para ampliar a formação de leitores. ... 2ª etapa Diretor como exemplo. ... 3ª etapa Sessões simultâneas. ... 4ª etapa Sessões com os pais. ... 5ª etapa Na sala de aula. ... 6ª etapa Leitura individual. ... 7ª etapa Ler em voz alta para a comunidade.
Estruturação do Projeto de Leitura
Problema central. Tema gerador. Objetivos. Competências.
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