Assim, para validar um questionário é necessário verificar se os itens são suscetíveis a serem agrupados. Desta forma, apresenta-se primeiramente a análise fatorial para posteriormente apresentar as demais técnicas de validação e confiabilidade. A análise fatorial foi empregada de duas formas neste trabalho.
Garantir a validade do instrumento significa provar estatisticamente que o questionário realmente mede aquilo que propõe e a confiabilidade pode ser definida como a reprodutibilidade da medida.
A validade de um instrumento se dá quando sua construção e aplicabilidade permitem a fiel mensuração do que se pretende mensurar, ou seja, se o conteúdo de um instrumento analisa de forma efetiva, os requisitos para mensurar os fenômenos a serem investigados (JÚNIOR; MATSUDA, 2012).
Esse tipo de validação é constituído por dois tipos: a convergente e a divergente. Validação convergente requer que a escala deva se correlacionar com outras variáveis, também, relacionadas entre si. Já a validação divergente, requer que a construção da escala não seja correlacionada com variáveis desiguais.
O questionário, segundo Gil (1999, p. 128), pode ser definido “como a técnica de investigação composta por um número mais ou menos elevado de questões apresentadas por escrito às pessoas, tendo por objetivo o conhecimento de opiniões, crenças, sentimentos, interesses, expectativas, situações vivenciadas etc.”.
Significado de Validação Ação ou efeito de validar, tornar válido: validação das eleições. ... Validar + ção.
Validação de conteúdo: clareza/pertinência, fidedignidade e consistência interna de sinais enunciativos de aquisição da linguagem.
Opção para verificar status de um teste específico:
A validação de face envolveu a participação de uma equipe multidisciplinar de pesquisadores e profissionais da área de saúde materno-infantil para que fosse realizada a análise conceitual e semântica do instrumento-base9, possibilitando sua adequação para avaliação de redes de atenção à saúde materno-infantil.
Criando o formulário No campo “descrição do formulário” insira informações sobre o treinamento como, por exemplo, data e local de realização, instrutor(es), informações para contato com a biblioteca e quaisquer outras informações que julgar pertinentes.
O questionário foi submetido a um estudo piloto em que foi notada a necessidade de adaptação semântica dos itens. Após alteração, foi formada a versão final do questionário a qual foi submetida a um terceiro pré-teste com seis mães. Nesse, nenhuma se manifestou quanto aos aspectos confusos ou dificuldades em dar reposta.
Mas, construir questionários não é uma tarefa fácil, e aplicar tempo e esforço no planejamento do questionário é um requisito essencial para se atingir os resultados esperados.
Ainda segundo o autor, fatores como bom senso e experiência do pesquisador podem evitar vários tipos de erros em questionários, como por exemplo, as questões ambíguas, potencialmente prejudiciais, dada sua influência na amplitude de erros.
1 – Planejar o que vai ser mensurado 2 – Formular as perguntas para obter as informações necessárias. 3 – Definir o texto e a ordem das perguntas e o aspecto visual do questionário. 4 – Testar o questionário, utilizando uma pequena amostra, em relação a omissões e ambigüidade. 5 – Caso necessário, corrigir o problema e fazer novo pré-teste.
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