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Objetivos de aprendizagem: Retomar contagens, reconhecimento de algarismos e adições de quantidades; Resolver situações-problema, envolvendo os conceitos de juntar e acrescentar por meio de registros de representação pessoal; Comparar e validar procedimentos de resolução.
Os objetivos específicos dessa aula são a construção dos fatos básicos da adição utilizando a Escala de Cuisenaire e a malha quadriculada, além da representação, em linguagem matemática, dos fatos básicos da adição. Na BNCC, a habilidade trabalhada é: (EF02MA05) Criação de estratégias pessoais de cálculo envolvendo adição e subtração.
Acesso em: 06 de nov. 2013. O trabalho com a subtração em sala de aula proposto nesta aula, possibilitará a abordagem de alguns direitos de aprendizagem dos alunos, incluídos no eixo de “Números e operações”. Fonte: BRASIL.
Nessa aula, proponha alguns problemas de adição e subtração, explorando as diferentes ideias dessas operações. Em seguida, solicite que a criança resolva o problema com mais de uma estratégia de resolução.
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