Na Educação Infantil é importante que a Geografia seja transmitida pelo educador com a utilização de metodologias, como já foi mencionado, na utilização das atividades lúdicas, nos jogos e brincadeiras, para que a criança assimile de maneira atrativa as noções básicas de lateralidade, espaço, tempo e etc.
A Geografia tem participação direta na formação do aluno, é através dela que o aluno, ao longo de sua trajetória no ensino básico, consegue desenvolver o seu senso crítico e tornar-se um indivíduo reflexivo, além de conhecedor do espaço em que ele convive.
O estudo da Geografia é importante porque proporciona às crianças, em seu nível de conhecimentos, que elas conheçam sobre os lugares em que vivem, podendo fazer relações com outros lugares, pois elas convivem com ambientes familiar e escolar, entre outros, e questionam e apresentam suas próprias concepções sobre a ...
Além de, no dia a dia, possibilitar em diversas situações cotidianas, como: a capacidade de interpretar mapas e localizações; a compreensão das relações espaciais do conhecimento do tempo, clima, dos recursos naturais e da superfície terrestre.
Confira uma lista de atividades de geografia para educação infantil e alunos do 1º ano. Que tem como finalidade estimular a curiosidade dos baixinhos. Estudar Geografia é uma das formas mais viáveis de compreender o funcionamento do planeta.
EDUCAÇÃO INFANTIL E GEOGRAFIA A educação passou por várias transformações ao longo dos séculos, bem como o ensino relacionado a infância. A educação em primeiro momento foi pensada apenas com objetivo de moldar os corpos, tornar a criança em um bom cidadão, uma formação moral, desconsiderando a criança como um ser completo.
343 Nesse sentido, o ensino de geografia se faz necessário nas primeiras fases da vida com vistas a promover o desenvolvimento cognitivo, corporal, social e cultural do indivíduo bem como contribuir para o entendimento das formas de relacionamento humano e suas ações no ambiente e vice-versa.
Mas esse presente não pode ser visto como algo parado, estático, mas sim em constante movimento e rumo (STRAFORINI, 2001). Embora seja evidente a importância da ciência geográfica na vida das pessoas, em especial na educação infantil, alguns professores não incorporam a disciplina em suas práticas desconsiderando seu valor.
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