A utilização de jogos no ambiente escolar trás muitas vantagens para o processo de ensino aprendizagem, como por exemplo, o jogo é um impulso natural da criança funcionado assim como grande motivador; a criança através do jogo obtém prazer e realiza um esforço espontâneo e voluntário para atingir o objetivo do jogo; o ...
Os jogos e brincadeiras são atividades que identificam os seres humanos em diferentes espaços e tempos, contribuindo para a construção da vida social e coletiva, fortalecendo a prática social e criando laços de solidariedade entre os sujeitos que delas participam.
No âmbito da construção da aprendizagem, alguns jogos têm o propósito de auxiliar o aluno na aprendizagem e desenvolvimento do raciocínio matemático e conhecimentos linguísticos. Já em outros momentos, eles os auxiliam no desenvolvimento afetivo, físico-motor e social.
Jogos: quando, como e por que usar
O reconhecimento do poder de atração dos jogos fez com que eles deixassem de ser usados apenas para a diversão, para se tornarem instrumentos importantes nos negócios, na área da saúde e até mesmo no ensino e aprendizagem.
Os jogos eletrônicos, em sua maioria, exigem concentração, trabalho em equipe, observação, pensamento lógico e rápido, resolução de problemas, assim como, melhora a coordenação motora e desenvolve a capacidade de tolerância a frustrações.
Mas, além das aulas online, a metodologia também pode ser aplicada no ambiente tradicional de sala de aula. Em várias instituições, o uso de jogos já é uma prática comum, só que, normalmente, os instrumentos usados são os jogos de tabuleiro pedagógicos ou dinâmicas de grupo.
Esse processo é denominado gamificação, ou seja, o uso da metodologia dos jogos em contextos diferentes para facilitar o engajamento das pessoas e tornar as atividades mais atrativas. Como a dinâmica dos jogos atrai públicos de todas as idades e classes sociais, essa estratégia tem sido amplamente difundida.