Estudos utilizando condicionamento operante constataram que bebês de dois a seis meses são capazes de lembrar-se de realizar uma ação que lhes proporcionou prazer, contanto que a situação de teste seja virtualmente idêntica aquela na qual se deu o treinamento inicial (PAPALIA & OLDS, 2006).
Há uma maturação de todo o corpo do bebê nos primeiros quinze meses de vida. O desenvolvimento cognitivo é tudo aquilo que a criança vai aprender, ou seja, o conhecimento. O processo cognitivo tem início nos reflexos do recém-nascido e progride por fases, até o raciocínio lógico e formal do adulto.
O que é o desenvolvimento cognitivo? A cognição figura como parte do nosso sistema cerebral. Ela define a forma como apreendemos, armazenamos e aplicamos conhecimentos. É à cognição que nos referimos, por exemplo, quando abordamos memória ou capacidade de atenção.
Em outras palavras, o desenvolvimento cognitivo é o processo do surgimento da capacidade de pensar e compreender. ... Piaget propôs quatro períodos gerais de desenvolvimento cognitivo: sensório-motor, pré-operacional, operacional-concreto e operacional-formal.
O que é Cognitivo: A cognição envolve fatores diversos como o pensamento, a linguagem, a percepção, a memória, o raciocínio etc., que fazem parte do desenvolvimento intelectual.
A memória não declarativa está presente praticamente desde o nascimento. Por exemplo, os bebês mostram um processamento mais consistente dos rostos que já viram do que de rostos novos. No entanto, quando se pensa em memória ou em “lembrar de alguma coisa”, a maioria das pessoas está considerando a memória declarativa.
TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE HENRY WALLON. A criança, para Wallon, é essencialmente emocional e gradualmente vai constituindo-se em um ser sócio-cognitivo. O autor estudou a criança contextualizada, como uma realidade viva e total no conjunto de seus comportamentos, suas condições de existência.
O que é Cognitivo: A cognição envolve fatores diversos como o pensamento, a linguagem, a percepção, a memória, o raciocínio etc., que fazem parte do desenvolvimento intelectual.
O desempenho cognitivo infantil pode ser mensurado por meio da avaliação psicológica, que consiste em um processo de coleta de dados, por métodos e técnicas de investigação. A avaliação psicológica é área de conhecimento e atuação que tem como objetivo medir fenômenos ou processos psicológicos (Alchieri & Cruz, 2003).
Isso significa que, quando seu filho é estimulado – pelas brincadeiras, pelo ambiente e por novas situações –, o desenvolvimento dele está sendo impulsionado. “O cérebro do bebê é muito receptivo a novas experiências. Nos primeiros anos, estamos construindo e refinando as conexões entre os neurônios.
O desenvolvimento da fala do bebê é um processo lento que se vai aperfeiçoando enquanto o bebê vai crescendo e desenvolvendo, de acordo com a idade. Aos 3 meses. Aos 3 meses de idade, o choro é a principal forma de comunicação do bebê, sendo que ele chora de forma diferente para causas diferentes.
Quando o bebê começa a falar? O início da fala depende de cada bebê, não existindo uma idade certa para começar a falar.
“Bebês nascem com um enorme potencial – e, com os estímulos que recebem, suas habilidades tendem a se desenvolver cada vez mais cedo”, diz a neuropsicóloga Deborah Moss, mestre em psicologia do desenvolvimento pela Universidade de São Paulo (SP).
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