O crescimento da inteligência surge muito mais por reorganizações mentais, para se obter mais possibilidade de assimilação. Esse desenvolvimento ocorre empírico e reflexivo, é o processo da criança pensar sobre o mundo e pensar sobre sua ação sobre o mundo.
A contribuição de maior extensão da teoria piagetiana é a compreensão dos estágios do desenvolvimento cognitivo. Piaget demonstra as estruturas de conjunto que caracterizam cada estágio. Cada estágio corresponderá um tipo de estrutura cognitiva, que possibilitará diferentes formas de interação com o meio.
Os Diversos Tipos de Conhecimento
Tipo de Conhecimento | Base do Conhecimento | Forma de Aquisição do Conhecimento |
---|---|---|
Mítico | Crença | Narrativas Míticas |
Religioso | Crença (Fé) | Escrituras |
Senso Comum (conhecimento empírico) | Crença | Tradição |
Científico | Razão | Investigação |
Segundo sua teoria da Aprendizagem o processo de construção do conhecimento não pode ser entendido como algo predeterminado pelas estruturas internas do sujeito e tampouco pelas características do objeto. Tais estruturas resultam de uma construção contínua, enquanto que as características do objeto só são conhecidas pela mediação dessas estruturas.
Dessa forma, reforça a importância do papel do professor e do contexto social na construção do conhecimento pelo aluno. No trabalho de Vygotsky, a dialética da mudança é clara: as atividades na sala de aula são influenciadas pela sociedade, mas, ao mesmo tempo, podem,
De acordo com o referido autor, o desenvolvimento cognitivo é um processo que se realiza em todo ser humano. Nas palavras de Piaget "os diversos aspectos do comportamento intelectual são reações fenotípicas e um fenótipo é o resultado de uma interação entre o genótipo e o meio”.
Vale salientar que a formação da capacidade cognitiva acontece através de transposições e rupturas, estabelecendo estágios de desenvolvimento. A partir da formação de Piaget em Biologia, o mesmo influenciou no desenvolvimento de sua teoria, utilizando como base métodos científicos rigorosos.
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