A ação pedagógica ocorre por meio das ações dos professores que levam ao ensino e ao desenvolvimento de seus alunos. No ensino jesuítico há quem diga que elas eram ações de libertação ou mesmo de dominação cultural sobre os indígenas. ... Os recursos didáticos eram métodos de ensino da fala e da escrita.
Ações Pedagógicas: Estratégias para Alavancar a Performance dos Alunos. ... Com isso, é proporcionado aos alunos a concretização da aprendizagem em um ambiente motivador, assim como a visualização da sua futura prática pedagógica.
Sobre o conceito de "Ação Pedagógica", pode-se dizer que I- entrou em vigor ao longo do século XX; II- é sinônimo de ação docente; III- efetiva articulação entre as ações do professor e do aluno; IV- entende a didática como algo que atua na reflexão da prática que se dá entre professores e alunos.
Não há relação pedagógica que, por si mesma, signifique a promoção do desenvolvimento potencial do aluno. ... Não basta, também, fornecer-lhe a convivência com colegas mais velhos. O desafio é descobrir os canais e estratégias pedagógicas que poderão atuar promovendo, de fato, o desenvolvimento.
Práticas pedagógicas: 11 exemplos para sala de aula
Na metodologia ativa, o aluno é personagem principal e o maior responsável pelo processo de aprendizado. O objetivo desse modelo de ensino é incentivar que a comunidade acadêmica desenvolva a capacidade de absorção de conteúdos de maneira autônoma e participativa.
Práticas pedagógicas: 11 exemplos para sala de aula
O problema da ação pedagógica é a “caixa-preta” da escola: o ponto de grande interesse prático ou prioridade social, porém, comparativamente, com menor incidência de reflexões teóricas. Muitos professores escolares reclamam da saturação de
Ação pedagógica, ação comunicativa e didática comunicativa, mais hermenêutica do que técnica. O intento, ao fim e ao cabo, é sugerir a abertura de um caminho disciplinar reflexivo para se tematizar a ação pedagógica segundo a racionalidade comunicativa, abrindo, assim, a mencionada “caixa-preta”.
Cabe ao pedagogo o acompanhamento metódico desse aluno no seu processo de ensino-aprendizagem.
Outro assunto bem relevante nessa história de democratização é a maneira com que o pedagogo é tratado pelos pais, na maioria das vezes. Principalmente na Educação Infantil o papel do pedagogo é visto pelos pais, como cuidadoras apenas, chamando-as de “tias”, isso é indignante para nós futuras pedagogas, pensar que podemos ser chamas assim.
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