Tarefas, atenção constante, frequência ou até mesmo participar das dinâmicas propostas para a turma também são maneiras de demonstrar conhecimento. Assim, reconhecer o esforço dos alunos e avaliá-los individualmente é uma maneira justa de deixá-los mostrar seu melhor em diferentes situações.
Veja algumas dicas para avaliar a aprendizagem dos alunos:
Fazer uma boa avaliação de alunos em sala de aula é fundamental....Acompanhe este post e veja 4 dicas para analisar a participação nas aulas.
A avaliação deve ter um caráter formativo, não punitivo ou de premiação. Formativo porque contribui no processo de aprendizagem, sendo também uma oportunidade para que o aluno reflita e avance a partir das devolutivas do professor.
A avaliação no ensino remoto precisa ser mais elaborada. As perguntas devem fazer o aluno raciocinar, e não apenas tentar lembrar da resposta. É possível, por exemplo, pedir que ele aplique determinado conceito que foi trabalhado em aula em uma situação específica, ou então que crie uma situação para aplicá-lo.
Um ponto essencial para avaliar o professor, caso sua meta seja comunicação oral, é se ele sabe te estimular a falar mais de 70% do tempo da aula. O profissional deve criar um ambiente propício para você se expressar, entendendo que cometer erros faz parte do aprendizado, mas sempre fazendo as correções pertinentes.
Como acontece o processo de avaliar o professor? Por que avaliar? Avaliar o professor, oficialmente, é uma responsabilidade da diretoria e mantenedores do centro de ensino. Entretanto, o que este artigo busca apresentar é uma forma de você, aluno, saber se aquele professor está sendo bom para seu aprendizado.
Comece a avaliar o professor a partir de sua formação. Em currículos disponibilizados na internet, confira o local de estudo e formação. A partir daí, é possível analisar o currículo acadêmico e quais são os conhecimentos atestados do profissional. Outras habilidades, como especializações exteriores (ou a falta delas) também podem ser encontradas.
Ou seja, é uma questão complexa que deve ser tratada com bastante cautela. Considera-se que uma das melhores maneiras de se avaliar um aluno inicialmente, é propondo a ele uma situação – problema, no qual ele irá vivenciar o momento e buscar uma forma de resolver dentro dos limites de seus conhecimentos.
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