Comece pela organização da rotina escolar. Deve-se fazer um planejamento prévio, realizado com toda a equipe pedagógica. E então, expor a proposta das rotinas escolares em reuniões, para que o corpo docente e os gestores da instituição possam trocar ideias e opiniões.
Para o ato de cuidar, além de contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil, significa também compreendê-lo como parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica.
A rotina na educação infantil
O que não pode faltar na sala de Educação Infantil?
A organização da rotina orienta as crianças no tempo e no espaço e também, o trabalho do professor, quando por meio da mediação das atividades propostas avaliava aplicação do que foi planejado e traduzido em seu plano de ensino. ...
A organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil visa assegurar meios e condições objetivas para atingir determinada finalidade, que na perspectiva sócio-histórico-dialética refere-se a uma formação integral, capaz de proporcionar o desenvolvimento multifacético da criança.
A flexibilidade na rotina a torna mais rica, divertida e dá lugar a invenções. Por que a rotina na educação infantil é tão importante? Além de ensinar a criança sobre a organização sequencial que rege dias, semanas e anos, a rotina traz a sensação de estabilidade e segurança à criança.
A professora pode incentivar os alunos a ajudarem a organizar a sala e retomar alguns aprendizados vividos naquele dia. Se precisar de mais ideias, veja aqui 8 atividades para desenvolver na educação infantil.
Na creche, as atividades dirigidas são aquelas que o professor realiza com uma ou poucas crianças, procurando chamar a atenção pra algum elemento novo do ambiente, como uma figura, uma brincadeira com som etc. No momento em que as crianças aprendem a andar é relevante realizar passeios pela creche.
Contudo, precisamos ter em mente que vivemos um cenário diferente, e isso exige adaptações para adequar o estudo das crianças em casa. O professor precisa ser também pesquisador e estudar a situação e o material disponível, para aplicá-lo nessa nova rotina dos alunos.
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