A cada ano, o coordenador pedagógico pode ajudar o professor a preparar aulas, atividades e projetos que atendam aos objetivos anuais da escola. Para isso: Separe um tempo com cada professor, no início de cada semestre. Promova reuniões de equipe pedagógica constantemente.
A equipe pedagógica deve acompanhar todo o processo, realizar reuniões com os professores sobre práticas pedagógicas, orientar no planejamento das aulas, discutir critérios e instrumentos de avaliação, ou seja, retomar a formação didático-pedagógica.
Ele deve sempre proporcionar questionamentos, uma postura crítica e reflexiva de seu corpo docente e escolar como um todo. Assim, o Coordenador Pedagógico se torna responsável por recriar constantemente o ambiente escolar, sempre com o auxílio das personas — pais, alunos, professores.
Tomando como base o projeto político-pedagógico, pode-se compreender todo o funcionamento, a estrutura, a metodologia e a prática pedagógica, enfim, tudo o que pode e deve ser esclarecedor para o bom entendimento quanto à estrutura e o funcionamento da escola, tanto por parte da comunidade e especialmente pelos ...
Faça o acompanhamento de algumas aulas
Uma vez combinado desde o início do ano letivo, o coordenador ou mesmo o diretor podem decidir a qualquer momento assistir a uma aula do professor. Também existe a possibilidade de que seja gravada uma aula para depois assistirem juntos e comentarem sobre ela.
22 curiosidades que você vai gostar
Avaliar o professor, oficialmente, é uma responsabilidade da diretoria e mantenedores do centro de ensino. Entretanto, o que este artigo busca apresentar é uma forma de você, aluno, saber se aquele professor está sendo bom para seu aprendizado. Claro, é extremamente importante ressaltar que a sua parte deve ser feita.
É o coordenador quem analisa, avalia e dá feedback para pais e professores em relação aos resultados de aprendizagem dos alunos. Portanto, ele é quem planeja formas de trabalhar as demandas dos discentes. Para cumprir a função de transformador, o coordenador fornece condições reais para a aprendizagem.
A equipe pedagógica pode orientar o professor na execução do projeto pedagógico de modo que muitas vezes a uma adaptação na execução das tarefas escolares dando a inclusão de novos elementos pedagógicos, por isso a equipe pedagógica pode instituir os professores quanto a estas mudanças e como agir.
NOVE CONSELHOS PARA ORIENTAR O TRABALHO DOS PROFESSORES1) NO COMEÇO, APRENDER DEVE SER DIFÍCIL. ... 2) ELOGIOS PODEM SER MAIS PREJUDICIAIS DO QUE BENÉFICOS. ... 3) O PROFESSOR DEVE TER TOTAL DOMÍNIO SOBRE A MATÉRIA. ... 4) NÃO HÁ EVIDÊNCIAS FAVORÁVEIS A MONTAR GRUPOS BASEADOS EM HABILIDADES.
A Equipe Pedagógica é responsável pela coordenação das ações didático-pedagógicas, que acontecem na instituição escolar. É um trabalho de liderança que ajuda a escola a desempenhar melhor o seu processo de ensino-aprendizagem, em função de uma educação de qualidade oferecida aos alunos.
Os 6 papéis equivocados do coordenador pedagógicoO fiscal. Perfil Ele parece que está na escola só para verificar se tudo está nos conformes. ... O secretário. Perfil Conferir listas de chamadas e arquivá-las. ... O psicólogo. ... O síndico. ... O relações-públicas. ... O assistente social.
Para exercer essa função o perfil do coordenador pedagógico deve ser baseado em três princípios: A capacidade de ser formador de opinião, articulador e transformador.
Na rotina de um coordenador pedagógico, algumas tarefas são: preenchimento de pautas de reuniões de pais e professores, revisão de portfólios, registros de classe e planejamentos, relatórios de conselhos de classe, tabulações de avaliação de desempenho dos alunos e registros das observações de aulas dos docentes.
Podemos conceber o coordenador pedagógico como sendo um formador, um promotor da formação continuada, um estimulador da aprendizagem discente através do aperfeiçoamento docente, um elo entre comunidade, educador, educando e educação.
Relacionamento entre coordenador e professor exige respeito e cumplicidade. Trabalhar diretamente com pessoas, em qualquer profissão, exige saber se relacionar. ... E ele será muito mais eficiente se a relação com os professores for de respeito, apoio, reconhecimento e cumplicidade.
5 dicas para fazer uma boa devolutiva de observação em sala de aulaMarcar uma conversa franca com o professor. ... Produzir uma devolutiva formativa escrita, apontando inicialmente os aspectos positivos vistos na prática docente.
As estratégias de ensino-aprendizagem são técnicas que têm como objetivo ajudar o aluno a construir seu conhecimento a respeito de um determinado tema. O professor que consegue aplicar diferentes estratégias de ensino-aprendizagem em suas aulas consegue que seus alunos obtenham melhores resultados.
O acompanhamento pedagógico é uma forma de coordenadores e professores avaliarem individualmente o desempenho escolar dos alunos. Por meio do acompanhamento, é possível oferecer uma metodologia personalizada e exclusiva para cada aluno, atendendo às suas dificuldades específicas.
Promover a integração da equipe docente
Colocar os docentes em contato é uma prática de grande valor para qualquer instituição escolar. Não só pela troca de informações e conhecimentos, mas também pela possibilidade de integrar a equipe e estimular a construção coletiva das propostas pedagógicas e institucionais.
O Pedagogo é um profissional especialista em educação, que atua dentro da escola nos processos ligados ao ensino e aprendizagem. É um trabalho de apoio educacional que fortalece a construção do conhecimento e está relacionado diretamente às atividades do professor.
O professor que atua na educação infantil deve ter uma preocupação específica de como lidar com as crianças no dia-a-dia e em situações especiais. Ao se tratar de alunos iniciantes no convívio escolar surgem situações diferentes e inesperadas em relação às demais fases escolares.
As principais habilidades de coordenador pedagógicoLiderança. ... Boa comunicação. ... Visão geral. ... Senso de coletividade. ... Humanidade.
substantivo masculino Pessoa especializada que se responsabiliza pelo andamento de uma equipe, pelo progresso de um projeto, pela orientação escolar e pedagógica de crianças; quem se qualifica para atuar na organização e estruturação metódica de alguma coisa: coordenador de projetos; coordenador pedagógico.
Alunos. Você pode até incluir os alunos no sistema de avaliação, por meio de assembleias, por exemplo, em que cada sala se reúne e levanta alguns pontos positivos e negativos sobre o trabalho do professor. Também podem ser feitos questionários, entregues individualmente para cada aluno.
Novas formas de avaliar os alunos na escolaAutoavaliação. ... Diversificação das atividades avaliativas. ... Estimulo à cooperação. ... Avaliações atreladas a elementos do cotidiano. ... Valorização da interdisciplinaridade.
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