Um verbo é uma palavra que indica acontecimentos representados no tempo, como uma ação, um estado, um processo ou um fenômeno. Os verbos flexionam-se em número, pessoa, modo, tempo, aspecto e voz....Flexão em pessoa:
O verbo é a palavra que indica ação, movimento, estado ou fenômeno meteorológico. Pode sofrer variações de acordo com suas flexões. O verbo possui as flexões de: modo (indicativo, subjuntivo e imperativo), tempo (presente, pretérito e futuro), número e pessoa (singular e plural) e voz (ativa, passiva e reflexiva).
O predicado é classificado em predicado verbo-nominal quando apresenta dois núcleos:
O sujeito é o termo “as margens plácidas do Ipiranga”, pois foram elas que “ouviram um brado retumbante de um povo heróico”. Devemos tomar cuidado para não confundir com o sujeito indeterminado, achando que este termo é complemento do verbo “ouviram”.
Enfatize a função de um verbo como uma forma de saber qual das palavras de uma oração o é. Uma palavra como "olhar", que pode ser um verbo ou um substantivo, confundirá as crianças se não souberem que os verbos indicam uma ação, mas os substantivos denotam uma pessoa, lugar ou coisa.
Exemplos de frases verbais 1 Os alunos mataram aula. 2 Os jogadores foram para o jogo. 3 O professor ainda não chegou. 4 O marido nunca ajuda a mulher. 5 Nós vamos agora para a praia. 6 Você quer essa blusa? 7 Estas uvas estão deliciosas! 8 Chove muito aqui! 9 Para! 10 Vai! More ...
A pergunta é relacionada à identificação correta dos verbos regulares e irregulares em inglês. Ou seja, Rafael quer saber quando um verbo é regular e quando é irregular, assim ele poderá identificar e usar de forma correta do verbo.
Em uma oração do tipo "João subiu a colina", será fácil para eles saber qual das palavras é o verbo. Explique a relação de um verbo com o sujeito da oração. Comece com orações simples, nas quais quem fizer a ação apareça logo antes do verbo.
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